坚持党管人才，树立强烈的人才意识。强化学校主体责任意识，主动向省级部门沟通汇报高层次人才队伍建设的进展，推进落实省委、省政府《关于支持“双一流”建设的若干意见》和《H 大学一流学科建设高校建设方案》，加快各项支持政策落实落地。强化责任落实，建立工作责任制，学校、院系、学科逐级压实责任，对高层次人才相关政策制度层层抓好落实。各院系或职能部门要按照各自的职责任务，制定更为具体的推进方案和落实措施，形成协同推进的合力。人事处、高层次人才办公室应加强监督查验，实行跟踪审计，对执行不积极、效果不达标的学院或部门严肃追责问责。
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六、结语与展望
正如习近平总书记在全国组织工作会议上所说：“要加快实施人才强国战略，确立人才引领发展的战略地位，努力建设一支矢志爱国奉献、勇于创新创造的优秀人才队伍”。现如今，“双一流”建设的第一个五年周期已接近尾声，各高校都在如火如荼的加强自身建设的背景下，高层次人才对高校建设的重要性不言而喻，高层次人才队伍的建设不仅影响到学校短期实力的提升，也关系到我国高等教育事业的长期发展。本文基于对 H 大学高层次人才队伍建设的现状，探索其高层次人才队伍建设不足的深层原因，提出了一些对 H 大学今后高层次人才队伍发展上的建议，以期为“双一流”建设高校高层次人才队伍的建设提供借鉴。
人才队伍的建设一直以来是“双一流”的焦点之一，其中存在的问题原因复杂多样。由于本人并未从事过相关岗位的工作，对与其中问题的了解不够深入，再加之访谈经验的不足和有限的分析能力，对存在的问题并不能面面俱到，增加了遗漏关键问题的可能性，最后提出的建议也仅是针对于在研究中所发现的问题，不能够全面的对 H 大学的高层次人才队伍建设提供参考。同时，本文选取的研究对象具有局限性，仅限于一所高校，未来可将研究目标扩展至不同的高校，进行对比分析，使研究结果更加具有普遍性。另外，在某些方面，高校层面自身政策的制定对人才队伍可能已经不能起到决定性的作用，这时候就需要省级政府或国家出台政策来进行把控。可以说，高校高层次人才队伍建设问题既是高校自身管理问题，又是公共管理行业问题。从不同的角度去讨论、分析这一问题，有助于更好的解决目前高层次人才队伍建设中所存在的实际问题。
参考文献（略）
