第一，运用文献研究法系统梳理了顶岗实习相关文献，运用调查研究法分析了广州市中职学校会计事务专业顶岗实习现状和企业对会计人才的需求，运用文本分析法分析了广州市招聘网站的会计岗位招聘信息与会计事务专业相关的1+X职业技能等级标准，以此初步构建了顶岗实习内容指标体系。进而运用专家咨询法，筛选初步拟定的内容指标，最终确定了顶岗实习内容标准。顶岗实习内容标准包括出纳员、会计员、收银员、财经文员、工商税务专员共5项一级指标，以及14项二级指标、34项三级指标、108项四级指标。
第二，运用文献研究法和文本分析法，分析了顶岗实习评价理论和顶岗实习考核评价经验以及广州市各中职学校会计事务专业顶岗实习考核办法，初步构建了顶岗实习评价标准指标体系。运用专家咨询法和层次分析法，筛选初设的评价指标并确定了各项指标权重，最终确定了顶岗实习评价标准。其中过程性评价体系包括实习态度、实习表现、实习结果共3项一级指标，以及6项二级指标、17项三级指标；终结性评价体系包括实习投入、职业能力、实习报告共3项一级指标，以及8项二级指标。实习考核评价坚持过程性评价和终结性评价相结合，旨在促进学生的职业能力和专业核心素养的提高。
参考文献（略）
