针对调查分析发现对亟需改进的培训组织实施环节，本文进行了深入的优化研究，充分运用“互联网+”的模式，对培训课程、培训方式、培训师资提出了创新对策，针对不同条线员工特点、岗位特点提出不同课程设计，如“干部培训计划”“业务先锋计划”“火焰计划”等；对传统培训模式进行突破，进行“X 次面授+课程开发+网络+实战”相结合的多维立体形式，开展分阶段、系列化、系统性培训与学习，并引用新型实战化培训工具，如头脑风暴、研讨墙、沙盘演练、对抗式情景实战、汇演形式反馈培训效果等教学方式；提出了搭建移动式、开放式、参与式培训共享平台，运用大数据进行移动平台的个性化定制、精准推送培训内容等等。
参考文献（略）
