成都市L区公立中小学编外教师管理问题与策略探讨

考的问题。本文以成都市L区为例对当地公立中小学编外教师的工作现状进行调查和分析研究。通过问卷调查、访谈对当地的编外教师的工作状况进行深入的了解，并且进行定量和定性的分析，揭示出编外教师的管理问题和原因。最后，经过对研究结果的分析和总结，建议管理部门应从整体上设计编外教师的人力资源规划，明确编外教师的管理方向；从招聘、培训、绩效考核、薪酬福利等方面入手，设置详细完善的人力资源管理政策来规范编外教师的管理，促进编外教师个人发展；从教师聘用制度上进行优化和创新，承认编外教师的工作地位，使得编外教师的身份得到社会的认同；从法律法规的角度出发，强化编外教师的聘用主体和编外教师本身的劳动法律意识，明确双方的权力与义务，促进和谐的劳资关系。

本文对编外教师的工作现状和管理问题的分析，是基于对成都市L区的编外教师的实际调查开展的，为编外教师管理提供理论基础，为政府制定编外教师管理政策提供了可行性研究。但是全国各地的经济发展水平不同，教育体制也有一些差别，所以适用范围有限，在采纳前还应做更细致和广泛的分析。

参考文献（略）