采用多种方式建立开放的沟通交流场域，促进内部交流的通畅，减少组织内部部门利益与个人利益的冲突，致力于实现组织共同的政策目标。根据群众、企业主体的需要优化审批流程，而不是过去的以权力为本。
结语
政策演进是一个不断学习、不断试错、不断适应的过程，其中，政策学习扮演重要角色。在“一次办好”改革过程中，不仅要学习浙江的政策文本、好的经验、做法，更重要的是学习改革过程中所体现出来的价值判断、技术支撑，学习其背后改革的逻辑。政策学习根植于相应的政策环境，政策学习不是一种简单的模仿和复制，关键是要为我所用，在学习的基础上进行改造、再造和创新，由此深入推进山东的改革实践。
本文以“一次办好”改革为例来研究行政审批制度改革的政策学习问题，通过政策学习过程、问题、原因等的分析，期待在政策学习优化上提出更多的对策，以作用于现实中的政策学习过程。
通过本文，从政策学习的视角对审批制度改革有了新的了解，但是本文也存在明显不足：一是对山东省“一次办好”改革政策学习过程观察不够深入，没有更为清晰的描绘其学习过程；二是虽然对政策学习存在的问题、原因进行了分析，但是由于研究能力有限，对问题的把握及对原因的分析不到位，所提出的建议也比较笼统，因此本文还存在诸多不足之处，希望后续研究能够对山东改革有更细致的观察，有更丰富的研究视野。
参考文献（略）
