本文是一篇思想政治教育论文，本文以劲牌公司为例，进行了调查研究，了解劲牌公司目前的思想政治教育与企业人力资源管理的发展现状，通过对劲牌公司部分员工进行问卷调研和实地考察，分析总结得出企业思想政治教育在完善公司招聘机制、培训机制、激励机制方面已经取得一定的成效。
第一章 绪论
1.1 研究背景及意义
1.1.1 研究背景
改革开放以来，我国经济实力大幅提升，民营经济快速发展，成为了国民经济的重要组成部分。在获得成绩的同时,也要注意到企业中的问题日益凸显，例如“利益至上、恶意竞争、假冒伪劣、缺乏道德”等社会公害，以及民营企业“管理模式粗放、管理理念落后、管理方式混乱、凝聚力不足”等内部危害。而企业中的人力资源管理工作不当以及漠视思想政治教育的重要性是造成危害的原因之一。
时代在发展，人力资源管理模式方法也在变化。在某种程度上，传统的企业人力资源体系管理模式逐渐难以满足当今信息时代下的管理需求，甚至可能存在一定的管理弊端。因为人力资源管理是一项庞大繁琐且持久深远的工作。它包括智力和非智力两方面因素。企业管理者要注重非智力因素所带来的的影响，在管理员工时，还必须关注、深刻理解和引导员工的思想和内心世界，并了解员工的实际需求。适当满足员工的需求，可以使员工可以热情主动完成工作任务。但是，在传统的企业人力资源管理工作中，管理人员通常运用严刻的管理手段，如系统，规则和制度等，导致管理效果并不理想。
尽管人力资源管理和思想政治教育是两种不同的工作类型，其本质属性、实施主体、制约条件和教育内容不同，但思想政治教育和人力资源管理具有相同的目标和指导思想，在教育方法的探索上也有相似之处。同时，与传统的人力资源管理方法相比，思想政治教育在教育、指导和发展人们的内心世界方面具有优势，它更容易被人们接受，也使管理人员更容易理解成员的内心世界和实际需求。
1.2 国内外研究现状
思想政治教育与人力资源管理分属不同的研究领域。但随着人力资源管理中的人本管理理念与企业文化建设理念兴起，企业管理逐步由物质管理向精神管理转变。而思想政治教育作为一种不断完善人格的教育活动，在多方位层面对我国人力资源管理工作的发展具有指导作用，有利于不断提升我国企业核心竞争力，促进我国企业健康发展。
1.2.1 国内研究现状
在我国企业思想政治教育与企业人力资源管理相结合的研究主要是近年来开始的，因此可供参考的材料有限。同时，研究方法相对简单，研究水平主要集中在企业思想政治教育在人力资源管理中的作用以及将思想政治教育与企业人力资源管理相结合的可能性。对企业尤其的民营企业的思想政治教育方面的研究更是不够深入全面。
1.2.1.1 关于企业思想政治教育与人力资源管理含义的研究
吴铜俭对企业人力资源管理和思想想政治教育的定义进行了阐述。他分析认为，企业开展人力资源人才管理就业是一种指为充分满足我国企业当前经济发展战略目标，制定合理的企业人力资源人才管理就业政策并组织开展人才招聘、培训、绩效、激励等管理工作，用以充分激发企业员工们在工作当中的积极性，注重促进员工自身创新创业意识的不断培养。而他给出的对企业员工思想道德政治素质教育的基本定义也就是，以始终遵循中国中国特色新的社会主义基本理论体系原则为基本前提，以不断提高全体员工企业思想道德政治素质，促进其全面和谐发展健康为最终目标，对员工进行的教育实践活动。
倪敏也对二者定义进行了总结。她认为，从广义上来讲，企业人力资源就是一定时间段内能够为企业所利用，并且可能有助于公司生产实践的相关人力资源总和，包括员工认知、工作能力、劳动技能、经验及身体素质等多方面的总和1。
第二章 企业思想政治教育与人力资源管理的辩证关系
2.1 企业思想政治教育与人力资源管理之间的差异性
2.1.1 本质属性不同
思想政治教育以马克思列宁主义、毛泽东理论以及中国特色社会主义理论体系作为教学指导，以贯彻落实党的纲领和对我国不同历史时期的思想、经济建设任务作为主要内容和依据，目的就是向广大群众宣传和推动建设社会主义和共产主义制度，引导广大群众的思想政治态度，帮助广大群众树立科学的社会主义世界观、人生观和核心价值观，提高群众的思想、道德与心理素质，从而达到社会整体的发展。我国企业中的思想政治教育最重要的因素也是政治因素。
人力资源管理则是产生于西方的科学管理方法。作为一种比较科学先进的企业管理模式，在对企业员工的入职招聘、培训、薪资、绩效、员工之间的互动关系等各个方面都进行进行严格管理，并充分强调尊重公司全体企业员工的核心价值、需求和自我管理尊严，从而有效调动和充分激发公司全体企业员工工作的主动积极性和自我创造力，进而最终达到整个公司的发展目标，其实质仍是以盈利为主。因此，二者在本质属性上还是存在着不同。
2.1.2 实施主体不同
思想政治教育的政治因素是首位的。因此，思想政治教育的开展主要是由党牵头，企业中的思想政治教育实施主体也是企业中的党组织。
与思想政治教育不同，企业人力资源管理是由企业管理层进行主导实施的。人力资源的规划、招聘与选拔、培训与开发、绩效评估、激励制度、薪酬体系、等一系列相关职能都是由人力资源部门的管理者及其工作人员来实施并完成的。在传统的人事工作向现代人力资源管理转变的工程中，人力资源的工作更专业化和具体化。专业具体化的分工，使员工各司其职，以便提升企业效益。
2.2 企业思想政治教育与人力资源管理之间的同一性
2.2.1 作用对象相同
企业中人力资源管理与思想政治教育的对象都是员工，二者都是把员工作为自己的工作对象。企业的思想政治教育所接受教育的对象为员工，教育者注重坚持“以人为本”的根本原则，注重引导和调动受教育者的积极性和主观能动性，从而达到其全面发展要求。在企业中，人力资源部门进行管理工作的主要对象也是员工。为实现公司正常经营和运转，人力资源管理工作者需要合理协调做好各个方面的工作,以保证员工稳定有序地开展活动。而随着“人本管理”理念的不断深入，员工的成长发展也逐渐列入企业人力资源管理的职能范畴中。
2.2.2 目标具有一致性
人力资源管理既需要充分考虑到企业的目标是否能够得以实现，也需要有效地促进企业全体员工的成长。企业思想政治教育的核心就是政治性，其根本意义就是为了向广大员工宣扬政治性，使他们树立一种相应的思想政治自觉性，同时也注重促进员工全面发展。企业人力资源管理的基本要求是充分发挥企业员工的工作主动性与创造力，进而更好地为企业目标服务。企业思想政治教育者引导员工坚持正确价值取向，以保证企业生产和经营始终朝着社会主义的发展方向，有助于调动员工在生产中的积极性和劳动主体地位，为加强企业生产和经营管理活动的开展提供了动力支撑。
第三章 劲牌公司思想政治教育在人力资源管理中的应用................17
3.1 劲牌公司思想政治教育与人力资源管理现状概述.........................17
3.1.1 劲牌公司简介...............................17
3.1.2 劲牌公司人力资源管理现状..................................18
第四章 劲牌公司思想政治教育在人力资源管理应用中的优化对策............................ 37
4.1 促进思想政治教育与人力资源管理实现有效融合.......................37
4.1.1 思想政治教育贯穿于人力资源管理全过程.............................37
4.1.2 以人为本的思想政治教育理念引领人力资源管理..................................39
结语.................................46
第四章 劲牌公司思想政治教育在人力资源管理应用中的优化对策
4.1 促进思想政治教育与人力资源管理的有效融合
4.1.1 思想政治教育贯穿于人力资源管理全过程
思想政治教育是对人思想层面的教育，让受教育者真正接受教育内容是需要一定时间的，思政教育工作是一个漫长的过程。因此企业中的思想政治教育工作应当贯穿于人力资源管理的全过程。
首先需要思想政治教育得到足够的重视。由于管理权责和职能的不同，导致目前公司政工部门与管理部门受重视程度不同，领导层过于重视人力资源管理工作，导致思想政治教育者难以有效开展教育，因此，应当加大对思想政治教育的重视力度。最重要的一点是要加大领导重视力度。在企业，尤其是民营企业中，只有领导对一项工作进行重视，才能保障这项工作具有足够的人力、物力、财力，工作才能够持续、有效的开展。针对思想政治教育工作，公司领导不能只停留在“喊口号”和规章制度层面，而是要真正重视员工思想政治教育工作，去了解工作的开展情况和取得的成效，同时要做到身体力行，主动接受学习教育，为员工起到良好的带头榜样作用。
其次，思想政治教育要与人力资源管理具体工作相对接。
一、与人力资源规划的对接
人力资源规划包括企业对员工进行的人力资源规划以及员工为了自身发展所制定的规划两方面。将思想政治教育的导向及协调功能运用于其中，能够保障人力资源管理工作的有效开展。公司根据职位不同，以季度和年度为不同周期，在每一个工作周期的初期进行相应的人力资源规划，即对人力资源的需求和供给进行预测，并结合公司需求进行员工队伍评估。在进行预测评估时，可以运用思想政治教育的导向功能来指导开展工作，为企业的战略发展提供源源不竭的人才力量，同时，公司以自身的发展目标引导员工做出与有助于企业发展的职业生涯规划。运用思想政治教育的协调功能，可以有效缓解公司与员工之间的矛盾，有助于员工调整心态，在实现自己职业生涯目标的同时，也能实现企业的发展目标，使企业和员工达
