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7 结论
企业管理是绩效管理学说在国内应用的首要领域，政府公共管理部门在这一方面的运用一直紧随其后。事实上，绩效评价体系是管理工具的重要代表，具有科学性和合理性的基本优势，当然也与高效化解直接有着密切的联系，如何实现合理运用是现阶段高校政治管理部门必须要解决和重视的关键部分。我国正处于绩效评价体系使用的起步和初级阶段，应该将文化和具体形式作为重要的出发点和落脚点，以此来实现绩效考核评价系统的本土化，防止出现针对性不强的问题。当然，高等院校之间的差异会给内部的文化环境带来一定的影响，教学科研和学术环境都是必须要考虑的关键方面，防止出现教学人员被约束的问题而给其发展带来的不良影响。除此之外，高等院校还具有人性化的特殊地位，人际关系如何维护也是绩效考核评价体系落实过程中必须要解决和重视的，防止出现不正规教育资源合理使用的问题。要想改善这种问题，良好的环境营造就显得尤其重要，尤其体现在部门管理人员作素养的提升以及专业能力的增长上，能够妥善解决在高校行政部门运行过程中存在的各种问题。
绩效评估的相关理论和方法摄现阶段高校行政管理的重中之重，工作结果和工作能力是其中最为关键的组成部分，部门领导实际上承担着评价的基本职责，同时，管理人员也应该对自己的工作情况进行自我评价，这也是信息有效性和真实性的重要前提。相关实践和历史告诉我们，评估的方法科学性和合理性直接影响到工作的效率，绩效评估之所以能够和高校行政管理之间相互结合，与行政管理的特点把握以及人才培养之间有着密切的联系，评估的更大意义在于结果的充分运用，能够调动其工作人员的工作积极性和主动性，行政各项工作的顺利开展也将真正得到保障，这也是高校能够合理运营者的重要前提。未来高校行政管理人员绩效评估工作将以此为中心，继续向前发展。在高校正常运转过程中，科学合理的绩效评估体系能够为教育质量的提升提供必要的保障，这也是高校改革必须要重视的关键方面。随着社会的发展和时代的进步，绩效评估管理的方法和理论呈现出多样性和丰富性的基本特点，越来越多的高校开始运用这一理论，对不同类型的工作人员进行评估，包括科研行政和教辅人员等等/如何实现这一评估制度的科学性、合理性是解决现阶段教育体制改革背景下问题的重中之重，在此基础之上来实现行政工作人员效率的提高。综上所述，行政人员的工作评价必须要建立在科学合理评估方法和理论的基础之上，对岗位的职责作出明确的判断和规定，实现绩效评估机制的有效性。当然，考核结果的合理应用也显得尤其重要，针对考核反应出的各种问题，通过及时沟通和交流的形式了解。
参考文献（略）
