第1章 “体”及“动词的体”的分类
从总体上来看，我们认为“体”应该有广义和狭义之分。狭义指由动词自身表现出的“体”，而广义应该指所有由语法、语义、语用等语言因素表现的“体”。如果只是不加区分而笼统地对体进行分类，则不利于对“体”范畴及相关问题的研究与认识。“体”范畴不是孤独地存在于语言体系之中，它是与很多其他语法范畴，如“时”“式”等复杂地存在于纷繁复杂的语言符号系统之中的。“体”阐释的是动作的过程或情况，它同时与动词的意义的“体”密切相关，它和动词词位内的意义密切相关但又不尽相同，此处动词的词位内意义即指动词本身所具有的词汇意义。无论是汉语还是法语，其“体”含义的表现都绝对离不开动词本身的词汇意义，然而在密切相关的同时，其“体”含义却又不可能与动词的词汇意义完全重合，因此，本章节分开来进行分类以求更加明确，不混淆。下文的阐述主要涉及狭义的“体”以及动词的完成体内涵。
1.1词汇义与形态并和的动词体分类
这一类别下，动词的“体”包括动词的词位意义（词汇意义）所表现的“体”和形态（语法意）所表现的“体”。对于这一类别的“体”的分类，语言学家们看法不一。
对汉语“体”的分类：《辞海》认为分两种：完成体和进行体；纪亮姆等一些外国语言学家也将“体”分为两种：完成体和未完成体；
在汉语学界，著名的语言学家吕叔湘先生又把“体”称为“态”，他在《现代汉语八百词》中把“体”分为五类：进行态（加“着”、完成态（加“了”、经验态（加“过”、短时态（重费表示）和可能态（用可能补语来表示）对汉语的“体”作了进一步详细划分。继吕叔湘先生之后，王力先生把“体”称为“情貌”，认为汉语有七种情貌类别：进行貌（动词后加“着”、完成貌（动词后加“了”、近过去貌（动词后加“来着”、开始貌（动词后用“起来”、继续貌（动词后用“下去”、短时貌（动词重叠）和普通貌（不用体标记词）。
法语学界对“体”的分类也有多种观点，在此我们引用前人的观点对法语“体”的分类进行阐释。不同的学者有不同的见解，有的将其分为七类，如李树，他认为不同的法语动词根据其不同的词位意义呈现出不同的“体”，分别是：完成体（或称终止体），如：动词（完成）、圆满（完成）、切断、砍断）、（打到、杀死）等；未完成体，如：（寻找）、（跟随）、流浪、(游荡）、行走等；进行体，如动词进行、（渐进）、（益长大）、(日益变老）等；持续体，如动词：持续、持久）、（继续）、’坚持、固执等；短暂体（或称非持续体）如：爆炸）、刺穿）、突然出现）等；始动体，如动词：幵始）、（开始）、开始发芽、（长出）、（开始发芽）等；重复体，如动词：—再重复、(反复说）、(再做）、再读、(复看）、再见面、再看、再复习）等。有的分为八类，如陈振务，比利时语法学家在其语法词典《法语正确用法》，：中认为主要有九种，还有的专家学者列举出十类，但他们所用的名称都不完全一样，粗略归总起来，类别多达二十来种：完成体、瞬间体（或短暂体）、始动体、结束体（或终止体）、结果体、全程体、过程外体、过程内体、未完成体、进行体、持续体、渐进体、重复体、部分实现体、偶然体、非后果体、启止体、处境体、即将来体、刚结束体等。
“体”是一个比较复杂的体系，基于上述语言学家们对汉语和法语的体分类，从动词的语义、语法两方面综合考虑，我们认为可将体分为两大类九小类：完成体类（包括完成体、瞬间体、程外体）和未完成体类（包括未完成体、进行体、持续体、程内体、始动体、重复体）。
1.2 着眼于词汇义的动词体分类
学者们用不同的标准对动词进行了这一类别“体”分类。在汉语言学研究界的分类中，有些学者使用了“词汇体”的说法，有些学者没有使用“体”这个词，而用了别的说法。马庆株以动词后能否带助词“着”为标准，把动词分为持续动词和非持续动词，认为“非持续动词后不能带‘着’”，如：伤、知道、修好、离开、写完、记住、看见、学会、叫醒、等；根据动词前能否使用“（正）在”为标准，有的学者把动词分为无限结构动词、前限结构动词（如：了解、知道、当心、熟悉等）、双限结构动词（如：放心、懂、明白、忽视、讲究、顺从、害怕、喜欢、相信、等）、后限结构动词、点结构动词（如：毕业、出來、牺牲等）等五大类，认为前限结构、点结构和部分双限结构动词后都不可带“着”、“（正）在”。在法语研究界，从“体”的角度出发，人们对动词的分类一般属于语义体分法，根据动词自身的意义或动词某种结构的语义所呈现的体进行分类，一般分为两大类共八种：完成体（包括完成体、瞬间体和终止体）动词和未完成体（包括未完成体、迸行体、持续体、始动体、重复体）动词。
从上述分类中我们看到，对动词体的分类，汉语和法语在一定程度上是大体相同的。都分出了完成体和未完成体两大类，但由于汉语和法语分属不同语系，语言结构、语法手段范畴等方面的差异很大，“体”研究中的“体”分类视角也有所不同。
完成体动词的动作自身均有一个终止的时间点，状态产生变化之后，动作就完成了。无论汉语或是法语，完成体动词的动作完成也在某种程度上反映出了事物的一种因果关系，即原因为动作的完成或结束，结果为由于动作完成而产生的情况的变化或新的结果。汉语是非形态型语言，动词的“体”分类主要是在动词的词汇体，或称语义体基础上形成的，属于语义体化分类。而法语则更注重语法体的划分，尤其是离不开“时”这一语法范畴，我们会在接下来的章节中再做详细的阐释。根据动词的词位意义，我们同意李树芬（的观点：认为动词的体可以分为两大类七小类：完成体类（包括完成体、瞬间体）和未完成体类（包括未完成体、进行体、持续体、始动体、重复体）。
第2章汉法完成体的构成对比
2.1汉语完成体的构成
2.1.1体助词
2.1.1.1体助词“了”
汉语完成体的构成主要是由谓语动词后加动态助词“了”来表示。动态助词“了”等即为汉语的体助词。如：
(1)他给我买工些草莓。
(2)我去工一趟飞机场。
例(1)和例(2)中都是有谓语动词“买”和“去”后加体助词“了”来表示动作的完成，是完成体。动态助词“了”用在动词和形容词之后，表示动作行为或状态的进行过程——从开始到完成。由于动词的词汇意义是不同的，因此“动词了”有可能表示动作发生，也可能表示动作己经结束。比如：
(3)她看电视己经看了一上午了。
(4)为了在短时间内完成毕业论文，她己经累了好几天了。
(5)我已经看了昨天你给我的文章，你写得真好。
(6)去年我去了一趟韩国。
例(3)和例(4)中的“动词了”表示动作的发生，例（中“看了一上午”表示动作发生，“一上午”表示“看”持续的时间，而且到说话人说话的时候，看的动作仍在进行。例(4)中“累了好几天”的意思是“累”的状态己经出现了，并且到说话时仍在持续此状态。例(5)和例(6)中的“动词了”表示动作的结束。“看”和“去”的动作截止到说话时已经结束了。
在以上的例子中，我们不难发现，汉语动词的完成体用体助词来体现时，不是所有加了动态助词“了”的情况都表示动作的完成，都是完成体，笔者认为以上例(3)和(4)的情况应该归入未完成体。需要指出的是，汉语的此类体构成方式经常与“已经”等这类表示完成的副词相配合，这也是汉语的“体”由体助词构成时的一个表现特点。“已经”既可用于表“完成”的句子中，也可用于表“未完成”的句子中，我们在学习或者教授留学生汉语时要注意区分，不要见到“已经”就认为句子一定是表“完成”的。
以上是由体助词一动态助词“了”来表现汉语完成体的构成方式，其中动态助词“了”附加在动词后是主要构成形式，提到了动态助词“了”——“了”，不能回避汉语语言学界经常被用来一起比较的语气助词“了”，即“了”。我们认为，动词后的“了”可表示动作的实现，有“完成体”的意义。但句末的语气助词“了”与动词的完成体构成并没有直接的关系，本文中的体助词“了”指的只是动态助词“了”而并非句末语气助词“了”。
2.2法语完成体的构成
2.2.1复合形式
谈到“体”这一概念，人们总是不可避免的要谈一谈“时”，此处说的“时”并不是“时态”，因为“时态”这一语法术语已经包括了“体”的含义在内。法语动词的“时”主要有八种，每一种“时”都分别具有各自所固有的“体”，分别是：现在时，未完成过去时，复合过去式，简单将來时，简单过去时，先过去时，愈过去时，先将来时。
这些“时”主要是通过动词的语法形式来表现“体”涵义的。
A.其中直陈式复合过去式呈现在完成体，它表示过去完成的动作，在肯定句中，可译为“已经”“了”“曾经”等，如：
咋天我和我的朋友去了颐和圏。
B.直陈式先过去时呈过去完成体和短暂体（非持续体），他表示一个发生在一个过去动作之前的动作，这个动作是过去发生的迅速的动作。由助动词别或的简单过去时变位加动调的过去分词构成.
第3章汉法动词完成体对比..........16
3.1相同点...........16
3.1.1体助的语义扩展与语法化过程........16
3.1.2动词的词汇总义体现........17
3.2不同点..........17
3.2.1汉法动词完成体构成方式差异...........17
3.2.2完成体的语法化程度差异.............18
