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特殊教育论文范文:资源教室与随班就读的关系

日期：2018年01月15日编辑：ad201101041707579016 作者：无忧论文网点击次数：2240

论文价格：免费论文编号：lw201205021108549734 论文字数：6259 所属栏目：特殊教育论文

论文地区：中国论文语种：中文论文用途：职称论文 Thesis for Title

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1994年5月江苏盐城召开的全国残疾儿童随班就读工作会议,标志着以普通学校附设特殊班和随班就读为主体,以特殊教育学校为骨干的班学模式基本形成,截止目前,随班就读的学生已经占到所有已入学的三类残疾学生数量的三分之二。时间证明,这一模式符合我国的国情,显示出了强大的生命力,深受学生和家长及社会各界的欢迎。但是,由于国内独特的教育背景(特教师资

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