结语
新时代高校显性思想政治教育和隐性思想政治教育结合问题研究，是思想政治教育理论和实践都要积极面对和认真研究的问题。在一定意义上说，这是思想政治教育带有永恒的话题。本文对显性思想政治教育和隐性思想政治教育结合的研究，遵循是什么、为什么、怎么办的逻辑理路。阐释了什么是显性思想政治教育和隐性思想政治教育，在注意区分二者边界的基础上，回答了什么是显性和隐性结合的思想政治教育；对于为什么要进行显性和隐性思想政治教育的结合，本文给出了根据，即改革创新的需要，问题导向的要求，提升实效的价值功能；对于在实践中通过什么路径实现显性和隐性思想政治教育的结合，本文提出了加强主体队伍建设，系统整合资源，营造良好环境，完善机制系统规范安排的路径。
本文的研究主要是从理论上回答什么在新时代高校的语境下显性和隐性思想政治教育结合问题，回答了什么是显性和隐性相结合，给出了二者结合的根据，并提出了现实中如何提升二者结合的路径。
本文的研究虽然总体上实现了研究的设想和初衷，但限于自身理论水平和研究能力的主观原因，以及资料和疫情等原因乃至自己设计不够严谨的原因，致使本文的研究还有很多不足：诸如对显性和隐性结合根据的论证还很初步，对提升显性和隐性结合的路径还不够深入完整。在以后的学习工作中，我会继续研究和完善本论文的不足，一方面提升自己的研究能力水平，一方面完善显性和隐性思想政治教育的理论，进而为提升思想政治教育的实现，为思想政治教育的基本理论建设，为大学生的思想政治教育，贡献自己的力量。
参考文献（略）
