本文是一篇新闻媒体学论文，笔者发现新记《大公报》虽在特定的时期，由于媒介立场等方面影响，涉及青年群体的报道较少，但从总体上看，新记《大公报》对青年群体一直保持较高的关注，其“不党、不卖、不私、不盲”的办报方针使得其对青年群体的报道较为客观。
第1章绪论
1.1研究缘起
青年是社会的中坚力量，青年的发展与社会进步息息相关。在封建传统盛行的时代，青年并无政治话语权、经济实力、社会地位，他们是社会弱者的代名词。随着辛亥革命的爆发、新式学堂的出现，尤其是五四运动的爆发，青年群体备受瞩目，社会各界人士逐渐意识到青年群体对社会发展、国家建设起着积极的促进作用，例如李大钊在其著作《李大钊散文》中提出：“青年不死，即中华不亡”“国家不可一日无青年”的观点。①然而，进入现代社会，一些缺乏社会责任感的媒体对青年形象进行选择性呈现，失衡的青年媒介形象由此出现。同时，一些偏离主流文化的信息得到传播，其产生的负面影响不仅影响青年群体世界观、人生观、价值观的构建、损害青年群体的健康成长，更不利于社会进步。在此情境下，主流媒体亟需充分发挥媒介的社会功能，不断修正青年的媒介形象，促进青年群体发展。
报刊是社会变迁的重要记录者，近代，不同的社会力量为宣传新思想，纷纷创办报刊，它们报道及时、覆盖范围广，深刻影响人们的思想和生活。1902年6月创刊的《大公报》，是目前中国历史上发行时间最长的民营报刊，且是近代影响力较大、声誉较大的报刊之一，对当时社会的发展产生深远影响。《大公报》一直秉承着“不党、不卖、不私、不盲”的办报方针，坚持“立言为公，文章报国”，在新闻和评论上始终保持着客观公正，发挥着报刊社会公器的作用。与近代其他报刊相比，《大公报》的青年相关报道较为完备，连贯性较强，且理性、客观的报道让《大公报》青年群体的媒介形象更加鲜明、具体，同时《大公报》在报道时较为注重引导青年群体形成正确的价值观，不断修正大众对青年群体的刻板印象，对当时青年群体的发展具有推动作用。
1.2研究目的及意义
1.2.1研究目的
本文试图通过梳理新记《大公报》青年群体的相关报道来探讨青年群体媒介形象呈现特征，分析不同时期青年群体媒介形象变迁的原因，从而丰富青年群体媒介形象研究，同时通过新记《大公报》在青年群体媒介形象塑造方面的经验来思考当今媒介应如何更好地塑造青年形象，从而促进青年群体的发展。
1.2.2研究意义
理论意义：首先，丰富《大公报》的研究视野。《大公报》一直是学界研究的重点，目前对其研究包括广告、副刊、重大事件报道、四不方针等，涉及新闻与传媒、历史学、文学、社会学、法学等多个领域，通过对《大公报》的文本分析，从某一特定的微观视角切入，充实对《大公报》独特的办报风格和媒介调性的研究。
现实意义：指导当前的媒介形象塑造。20世纪初至今，虽然传媒业经历了翻天覆地的变化，但部分媒体的报道经验、方法仍然值得当今媒体借鉴。大众媒介是人们获取信息的重要来源之一，大众媒介对人们世界观、人生观、价值观的构建具有一定的影响。新记《大公报》在塑造青年群体媒介形象时，其叙事策略、报道策略、情感传播策略为当代媒体塑造青年形象提供借鉴意义。尤其报道青年负面行为时，新记《大公报》重视引导青年形成正确的三观，促进青年群体的成长，同时在一定程度上避免大众形成刻板印象，缓和社会矛盾，这对当代青年媒介形象的塑造具有借鉴意义。
第2章新记《大公报》青年相关报道的内容分析
2.1文本属性数据分析
2.1.1报道数量总体波动大
新闻的报道数量在一定程度上反映了报道对象受关注程度的高低，关注度高，新闻报道数量多，反之亦然。笔者在中国近代报刊《大公报：1902——1949》数据库中共获取519个有效样本，将每年的新闻报道数量进行统计，得出图2.1。
在1926年——1949年这段时间内，通过分析新闻报道的发布频率可知，参与研究的24年中，新记《大公报》每年皆刊登涉及青年媒介形象的相关新闻，平均每年发布21篇报道，单年最高发布值为1931年刊登的40篇，最低发布值为1942年刊登的3篇，最高发布值与最低发布值之前相差37篇。根据折线图显示，每年发布值都有不同程度的波动，1945年——1946年这一阶段波动最为明显。折线图显示有4个峰值，分别为1928年刊登的35篇、1931年刊登的40篇、1937年刊登的34篇、1946年刊登的38篇，媒体报道与当时的社会环境密切相关。1928年是中国政权变化的重要时期，是各种矛盾错综复杂的时期，这一年国共分道扬镳，从联合转向对抗，青年作为时代的中坚力量，其生存发展备受媒介瞩目。
2.2青年属性数据分析
2.2.1报道对象属性多元
笔者将519条样本进行统计后发现，大部分文本以群体作为报道对象，仅有15篇新闻报道明确以个人为报道中心，例如为纪念因病去世的梁卓如先生，《大公报》特此刊登了一篇关于梁卓如先生的文章，文章以简短的语言介绍梁卓如先生在其有生之年为文坛做出的贡献。
忆当清末甲午以后。梁氏以粤东少年。奋雄健之笔。鼓维新。戊戍之役。不死者仅。迨亡命日本。前后创刋清议报新民丛报以清新之文体。抒烈之感情。灌输世界智识。提倡自强救国。当是时也。全国甫改学制。正新学萌芽之时。以欧洲衡之。正如文艺复兴时代。而为其时文坛之代表者。氏殆为第一人也。中国久受八股制艺之害。士风颓靡。文学消沉。梁氏出。以少年中国之说。唤起士林。更介绍欧洲近代史传。而以富丽流畅之笔出之。如所作意大利建国三杰传。匃牙利噶苏士传等……
除此之外《大公报》刊登过
团第十七师师长马鸿逵的故事，通过全文叙述赞扬革命军人马鸿逵。团第十七师师长马鸿逵、自驻临清以来、军纪严整、匪氛肃清、而对于民众利益、尤能竭力谋划、以求实现、提倡教育、最具热忱、首先捐廉数千元、兴办模范小学校一处、培德两级女学校一处、特自北京请来男女教师数位、分充教授、开办以来、成绩甚好、此外对于一般贫寒青年、失学农工、不忍其终身失学、并在此间大宁寺菜市口各处人烟稠密之地、开办露天学校数处、捐廉印制各种浅明书籍、随时分散、并备各样奖品、以为热心来学者劝、命师部旅部军佐人员、每日分往各处担任教授、该校成立以来、各界男女老幼前往听者、踊跃异常、巷为之塞、若马者诚不愧革命军人。
第3章 不同时期青年媒介形象的呈现特征 ...................... 21
3.1 第一阶段(1926.9-1928.12):朝气蓬勃的热血力量 ....................... 21
3.1.1 积极生活的向上青年 ........................ 22
3.1.2 热血敢言的先进青年 ................................ 24
第4章 青年媒介形象变迁的原因探寻 ......................... 46
4.1 社会政治环境影响青年群体形象 ................................ 46
4.2 媒介立场影响青年群体形象 .................... 48
4.3 国民经济影响青年群体形象 .............................. 49
第5章 结语与启示 ....................................... 54
第4章青年媒介形象变迁的原因探寻
4.1社会政治环境影响青年群体形象
从广义的角度看，大众媒介是指由报纸、杂志、电视、电影、广播、书籍、网络等多种媒体构成的社会组织，它为特定的政治、经济制度服务，与社会的主流价值观保持高度一致。一般来说，政治与传媒是同一时期的产物，二者密不可分。①一方面，政治人或政治组织为实现自己的政治理想，都会在一定程度上利用大众媒介，同时政治环境的差异，也会影响大众媒介的报道。另一方面，大众传媒是社会的一个子系统，它的生存、发展依赖于社会这个总系统，其报道素材来源于现实社会，因此，对青年媒介形象变迁的探究跳不出社会政治环境。在对《大公报》相关青年报道的样本进行分析时发现，《大公报》呈现出的青年媒介形象与当时的社会政治环境具有高度的一致性。
1926年7月，国民政府在广州举行北伐誓师大会，并制定作战方针，开始了轰轰烈烈的北伐战争。1926-1927年间，国共合作采取“各个击破”的作战方式，基本消灭了吴佩孚、孙传芳的军队，并重创了张作霖的军队。但随之蒋介石在上海发动了“四一二反革命政变，大肆捕抓共产党人，汪精卫在武汉召开了“分共会议”，提出“宁可枉杀千人，不可使一人漏网”的血腥口号，公开反共，至此国共合作破裂。1927年4月，蒋介石在南京建立南京国民政府。南京国民政府建立后，以蒋介石为首的南京国民政府北伐军继续北伐。1928年12月东北易帜，南京国民政府实现了形式上的全国统一。统一后我国的矛盾并未消失，反而迅速暴露，形成新军阀割据局面，造成一系列的混战。各个军阀派系为排除异己，制造白色恐怖，我国普通青年长期处于恐慌之中。动荡的政局直接影响到青年人的正常生活，这一时期《大公报》呈现出危机四伏的青年形象。
第5章结语与启示
综上所述，笔者运用内容分析法对《大公报》的青年相关报道进行数据分析，并结合文本内容详细阐述各阶段青年群体的形象特征，推导出青年群体媒介形象的变迁轨迹。从1926年到1949年，青年的媒介形象历经四个阶段，第一阶段为1926年9月至1928年12月，青年形象为朝气蓬勃的热血力量；第二阶段为1929年1月至1937年7月，青年形象为不思进取的“时尚宠儿”；第三个阶段为1937年8月至1945年8月，青年形象为奋勇当先的战争模范；第四个阶段为1945年9月至1949年6月，青年形象为斗志昂扬的时代先锋。通过研究，笔者发现青年媒介形象的变迁原因是多方面的，其中最为关键的是社会政治环境、媒
