1.4.4 问卷调查法 21-22
2 文检课》课程资源及其开发利用原理 22-32
2.1 课程资源的概念 22
2.2 《文检课》课程资源的特点 22-24
2.2.1 多样性 22-23
2.2.2 生成性 23
2.2.3 潜在性 23
2.2.4 选择性 23-24
2.3 《文检课》课程资源的分类 24
2.4 《文检课》课程资源开发利用的理论基础 24-29
2.4.1 人本主义学习理论 25-26
2.4.2 建构主义学习理论 26-27
2.4.3 交互学习理论 27-28
2.4.4 反思性学习理论 28-29
2.5 《文检课》课程资源开发利用原则 29-32
2.5.1 开放性原则 29-30
2.5.2 经济性原则 30
2.5.3 针对性原则 30
2.5.4 共享性原则 30-32
3《文检课》课程资源开发平台——博客的建构 32-39
3.1 博客的概念 32-33
3.2 博客的特点 33-34
