战、面对困难方面，能够给予学生自主支持的老师相对于控制性风格的教师而言，在这方面更有优势，控制性的教育方式使得学习效果比期望的更糟糕，在这种教育方式下学生不能进行概括性学习，更加缺乏创新性。(Amabile，1996：Grolniek 和Ryan，1987；Utman，1997)[12]。
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3 结果与分析.......... 15
3.1 研究结果 ............. 15
3.1.1 初中段学生自我决定动机水平的整体情况..... 15
3.1.2 初中阶段的学生自我
