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第五章 结论
通过调查庆云学校中学部音乐教育现状可以发现，农村地区音乐教学改革已成必然。在这样的教学环境下，庆云学校中学部也已经认识到了音乐教育改革的必要性。通过笔者到庆云学校中学部实地教学，发现了以下几个问题：首现是教育部门对音乐教育重视度不够，其次是音乐师资不足且教师专业素养低，最后是学生和家长对音乐学科不够重视。
为了确保庆云学校中学部在教学改革中可以取得较好的成绩，笔者针对这些问题提出了以下几个有针对性的建议：教学管理部门方面，学校要加大改革力度、加强教师队伍建设、培养学生对音乐学科的兴趣；教育教学实践方面，要合理分配教学资源、全面提高以新课标为纲领的音乐课程教学水平；学生家庭教育方面，要提升家庭对音乐教育的重视。
综上所述，素质教育理念下庆云学校中学部音乐教学不仅要创新教学理念、改革教学目标，还要不断完善教师队伍建设，只有确保在教学改革中不断完善音乐教学体系，才能为学生营造更好的音乐课堂氛围，让学生真正拥有更多的学习空间。从而切实提高音乐教学的有效性，提高学生的综合素养，传播先进的教育理念，最终为提升中学生综合音乐素养提供更广阔的发展空间。
参考文献(略)
