“因事而化”的核心要义在于以“事物”的变化为出发点，要求思想政治教育要同中国当前的发展目标和中心任务结合起来，充分发挥新时代思想政治教育社会整合作用。现阶段，社会利益矛盾十分复杂，共同富裕作为马克思主义思想指导下的人类社会发展的最终目标，是社会主义的价值指向，是新时代市场经济的本质要求，是党现阶段的奋斗目标，也是社会有序运行的基本条件。因此，要坚持将实现共同富裕作为新时代思想政治教育发挥社会整合作用的价值指向，这对推动中华民族伟大复兴的中国梦具有决定性意义。
（一）了解各阶层利益诉求，促进利益主体间的利益沟通
社会矛盾指的是，由于社会客观环境发生改变，导致社会成员的差异化价值取向而引发的分歧与冲突。追根溯源，利益诉求的不同是根本原因，如何化解这一冲突，已然成为了当前的重要任务。②在利益格局发生深刻变革的背景下，社会利益主体呈多元化发展趋势，伴随而来的是利益诉求的多样化与差别化。不同利益主体通过不同的渠道与方式参与到与自身利益相关的利益活动中，并影响着公共政策的制定与决策，从而达到使自身利益诉求得到关注的目的。在这样的环境下，就会出现不同利益主体相互较量与竞争的情况，这也是引发利益矛盾与社会矛盾的主要因素，这时就需要对不同利益主体进行沟通、对话和协商。“虽然利益本身的协调不是一个单纯的教育问题，但是，对于由此产生的矛盾的化解却离不开教育和引导。”③这也是新时代思想政治教育的重要任务。 利益观念与动机是决定人们追求利益行为的决定性因素。
结语
社会整合作为社会和谐发展的内生动力，能够有效化解社会转型所带来的社会矛盾与社会成员内心的焦虑，使其思想观念与价值取向跟随社会发展的脚步，与社会主义核心价值观相统一，契合时代主题，进而促进社会的和谐有序发展。与此同时，思想政治教育作为执政党的政治优势，对引导广大人民群众形成符合社会发展的价值观念，凝聚社会价值共识具有重要作用。作为马克思主义理论的重要传播与教育渠道，思想政治教育是实现马克思主义理论价值的必然选择，马克思主义理论只有被社会成员真正地掌握，才能够为推动国家现代化发展提供源源不断的精神力量。思想政治教育是将马克思主义变为物质力量的重要途径，只有通过思想政治教育才能帮助社会成员深入理解和把握马克思主义理论，树立正确的世界观，掌握科学的方法论，提高认识世界和改造世界的能力，积极投入到中国特色社会主义建设中去。思想政治教育作为引领社会成员政治立场、思想意识与价值观念的重要力量，正是在复杂化利益格局与社会价值观多元化的新时代必不可少的社会整合手段。
新时代思想政治教育发挥社会整合作用已变成了解决社会矛盾的政治需要与价值取向，可以确保在社会主义现代化发展中能够形成民族凝聚力与社会价值共识，在建设社会主义现代化强国的实践中发挥功效，成为当前引领现代化发展的行动纲领和指导思想。新时代思想政治教育发挥社会整合作用在强化马克思主义在意识形态领域主导地位、凝聚社会价值共识、推动现代化发展等方面都具有无法取代的作用。有利于新时代化解由于社会结构改变所引起的利益矛盾与价值观冲突，促进社会主义现代化建设，为祖国培养思想道德素质较高的社会主义接班人，为早日实现国家发展和民族振兴的宏伟蓝图注入新的活力。结合这样的时代背景，本文的研究主要集中在以下几个方面：
对思想政治教育社会整合作用的内在机理进行阐释。作为社会的现代性存在样式，现代社会的鲜明理论特质就在于不断分化与整合。在社会分化导致社会结构改变、价值冲突的同时，社会价值共识危机的不断加深凸显了社会整合的必要性，社会整合必然会成为当代社会的普遍诉求和价值取向。因此，新时代思想政治教育发挥社会整合作用的过程中，应坚持以人民为中心、坚持改革发展稳定的统一以及坚持大多数人的利益为运行原则。坚持以社会变革中分化裂变现象为思想政治教育社会整合作用的逻辑起点，以寻求利益需求关系协调发展中的共富意识为内驱动力，以社会主义核心价值体系为价值引领，以此实现社会有序运行，最终实现维护政治稳定、引领经济方向、维持社会秩序、凝聚价值共识的目的。通过对思想政治教育社会整合作用内在机理进行剖析，可以更好地理解思想政治教育在发挥社会整合作用中的运作逻辑，对提出其实践路径具有重要的理论指导价值。
参考文献（略）
