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学校管理视角下初中数学学科德育的困境与优化路径

日期:2024年09月03日 编辑:ad201107111759308692 作者:无忧论文网 点击次数:104
论文价格:150元/篇 论文编号:lw202408301444061808 论文字数:46566 所属栏目:学校管理论文
论文地区:中国 论文语种:中文 论文用途:硕士毕业论文 Master Thesis
因:学校数学学科德育工作价值偏颇、学校数学学科德育目标导向笼统、学校数学学科德育制度体系不健全、学校数学学科德育工作运行机制不完善。因此,在学校管理视角下提出以下优化路径:第一,坚定初中数学学科德育价值目标,落实立德树人根本任务。要紧扣国家政策取向、建立数学学科德育具体目标和用目标引领实践;第二,健全初中数学学科德育制度体系,科学处理育人和育才的辩证关系。可从完善德育评价制度和规范教师德育培训制度着手。第三,完善初中数学学科德育运行机制,内化德育素养于实践。要建立初中数学学科德育监督机制和完善初中数学学科德育管理制度。第四,强化初中数学学科德育创新管理,推动课程思政一体化建设。要创新初中数学学科德育工作和加强不同学段课程思政衔接。

参考文献(略)