特殊教育论文帮写:《21世纪国际智力障碍特殊教育及其趋势》

p;根据有关文献报道,关于生活质量的概念有近百种,其中比较有代表性的概念认为,生活质量的本质是一种主观体验,它是指一个人对于一生遭遇的满意程度,内在的知足感,以及在社会中自我实现的体会。“生活质量”的内涵具有以下四个维度:独立性:表达一个人在生活中具有的内在自由,可以根据自己的意愿做出自我抉择,个人的权益得到保障,具有人格尊严等重要含义。生产力(效率):表达了一个人在社会生活中,尤其在就业方面具有一定的竞争力,在学习、工作或生产劳动中具有效率感和成就感。社区参与和融合:表现在三个层次上,第一层指社区出现率,尤其指残疾人正常出入社区各种场合的频度;第二层指平等参与社区的各种公共活动,建立积极互动的人际关系;第三层指在社区活动中扮演一种角色,承担一种责任;满意度:表达