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研究结论与展望
一、研究结论
本研究以我国经济的腾飞、职业教育的迅速发展、公办职业技术学校面临着生存与发展的巨大压力为背景，分析了公办职业技术学校品牌培育的重要性，依照品牌培育管理理论，对 L 职业技术学校品牌培育管理现状及管理环境进行分析，指出其在品牌培育管理过程中存在管理机制不完善、品牌形象模糊、品牌传播时效短、品牌资产保护不足、品牌延伸执行力不到位、品牌合作续期太短、品牌文化塑造维度不够等问题，得出如下结论：
1.公办职业技术学校要提升学校竞争力，应做好品牌培育管理，完善品牌培育管理机制、提升品牌形象、选择合适的品牌传播模式、提升品牌美誉度、实施延伸策略、塑造品牌文化，确立学校品牌的核心价值。
2.教育是百年大计，我国高等学府不缺百年名校，职业教育在我国只经历了约 30年的发展，如今遇到了最好的时代，做好品牌培育，则有希望跻身“百年职校”的行列。
3.品牌培育管理的对象是品牌关系，“关系即品牌”，学校的品牌关系，以师生关系为主导，还包括师师关系、校企关系、家校关系等。为建设和谐的品牌关系，重中之重乃提高教学质量，提高教学质量使每个关系方都是受益者，教师的价值得以实现，学生素养得到提高，企业收获优质人才，学生家长感到满意。
参考文献（略）
