第1章绪论
1.1研究背景及目的意义
1.1.1研究背景
随着全球化经济快速发展，我国经济已经开始进入快速发展的繁荣时期。在21世纪知识经济时代，打造＂创业型经济＂是推动我国经济健康可持续快速发展的主要力量。经济的发展离不开创业活动，而我国青年大学生群体想要在知识经济时代，将自身拥有的知识资本，投入时间、精为转换为产出，就要摒除摒弃陈旧的就业观念和不良的就业心态，树立自己的人生目标，充分利用自己的社会网络资源，汲取他们的业务管理的经验、技巧和能力，增强自主创业的信心，学会发现并抓住发展机会，创建企业，推动经济发展，为社会发展贡献力量。因此本文结合所学专业和研究方向对大学生创业相关问题进行研究。
研究者分别从创业者个体特质、创业背景、社会资本等方面探讨创业意向的影响因素。创业是个体获取信息，整合资源的过程，在此过程中创业个体需要广泛依赖其自身的社会网络。研究发现个体在创业过程各种创业信息和资源来源于其所在的社会网络，社会网络在大部分成功创业个体创业过程中产生重要影响。
社会网络研究主要关注个体在社会网络中的信息交换和资源共享，但是关于社会网络对个体的心理特质，特别是对创业自我效能感影响的研究甚少。而在创业自我效能感研究中，Bandura认为在社会网络中信息和资源获取的难易程度，不仅会导致个体对其自身创业能力的认知偏差，更会影响其对创新效能、对机会的识别、风险的容忍程度、关系协调感，进而影响个体创业意向和创业行为。
综上所述，本文选择我国大学生社会网络为自变量，创业自我效能感为中介变量，创业意向为因变量，研究我国大学生社会网络、创业自我效能感和创业意向之间的关系。
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1.2研究内容及结构安排
1.2.1研究内容
我国对创业的相关研究大部分集中在个体行为特征和创业过程，对创业意向的相关研究还处于＂万里长征第一步＂。已有研究文献表明；创业主体社会网络对创业意向的影响研究较少，将创业主体的社会网络与创业自我效能感结合起来探讨创业意向影响的相关实证研究更加匿乏。本文以此为契机，针对社会网络如何影响创业意向，引入创业自我效能感为中介变量，试图打开创业自我效能感在在三者作用机理中的黑箱。本文旨在研究在校大学生群体创业自我效能感对社会网络和创业意向的影响。
1.2.2结构安排
本文主体结构共分为6章，如下：
第１章为绪论。本章主要以中国特色国情为研究背景，阐述本文的理论和现实意义，分析问题，提出研究问题，并对本文整体研究结构的划分进行了解释说明。
第２章为理论回顾和文献阐述。针对本文提出的研究问题，分别阐述分析了社会网络的相关概念及测量维度、创业自我效能感的概念及测量维度、创业意向的概念及测量，了解三者相关关系理论的研究现状，试图打开创业自我效能感在三者作用机理中的黑箱，明确本文研究的方向。
第3章为理论模型与假设。本章依据上一章节相关的文献研究和综述，提出创业自我效能感对化会网络和创业意向的的作用机理，提出相关的研究假设，明确各变量数据来源，包括社会网络的度量、创业自我效能感的度量、创业意向的度量，最后构建了本文的结构方程模型。
第4章为实证结果分析。通过问卷发放，收集并整理调査样本数据，对样本的基本信息做了描述性统计，对问卷变量做了描述性统计分析，并验证了问卷的效度和信度，为第5章模型的验证做铺垫。
第5章为结构方程模型验证。针对所得到得样本数据，运用SPSS21.0及AMOS20.0统计软件对文章提出的假设进行统计检验，验证创业自我效能感对社会网络和创业意向的部分中介作用。
最后是本文研究结论与研究展望。本章总结研究结论提出分析建议，并根据文章的研究结果和研究局限提出对未来研究的深入规划。
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第2章理论分析与文献综述
2.1创业相关理论
创业是一个独立个体寻求机会，抓住机会，整合资源，开发新产品和新服务并承担相应风险并获取利润的过程。这个过程伴随着风险，风险由创业者自己承担，这就要求创业者必须寻求共同承担人或者分散风隐，最科学有效的方法是创业者付出时间、努力、财力，寻求相应的社会资本的投入，让市场和社会承担部分风险，创造新的产品或新的服务和新的价值，并得到个人价值的最大化。
对于创业的概念，多数研究者都认为创业是和各种创新行为相联系的，创业是企业建立、维持和发展以利润为目标将新产品、新工艺、新组织和新市场姐合有目的性的市场行为。也有学者认为创业是一个主动寻求机会或机遇，并借此机遇将资源整合进而创建企业的动态过程。Davidsson研究发现，创业过程是发现并抓住机遇，并创建或设立新组织、输出新产品或新服务的过程，并在此过程初期构建其化会网络。陈震红等认为创业是发现、把握潜在机会为最终消费者创造或増加价值的过程，此过程需要个体通过特定的组织形式在动态的时间和动态的环境中进行。周伟明和吕长春认为个体创造、塑造、识别并捕捉各种机会，利用自己的网络关系，创造未来増值的创业过程，发挥他们的智慧和才能。Timmons认为成功的创业者需要具备创造、革新的基本能为，高超的商业技能、通盘的管理技巧、及充分的网络关系。
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2.2创业意向相关概念及理论
大学生是最具创新、创业潜力的青年群体，激发并了解大学生的创业意向是了解其创业行为的重中之重。创业意向研究在整个创业相关研究中占据很重要的位置，有关大学生创业意向的研究备受研究者青睐，毋庸置疑对个体创业意向的关注是探索该现象的前端研究。
2.2.1创业意向概念
创业意向的研究一直是学术界研究的热点，研究者着重探索的领域，创业意向是创业意愿的决定因素。随着学者对创业意向研究的深入，大学生群体的创业意向研究愈加关注。个体也理特质对创业意向作用研究成果并不突出，在2007年后，关于个体的创业意向的影响因素围绕个体所处的社会网络和背景因素集中呈现。对于大学生而言，影响创业意向的背景因素主要有以下几点：
1.学校创业教育
研究者Krueger将创业教育定义为通过相关的课程体系，开展增强学生的知识、自信心，及学习引导的相关工作，增强其对创业行为的认知程度。研究者沈栋津等通过对200个测量样本实证分析发现，创业教育会对创业意向产生正向影响关系，其通过创业知识、创业能力、创业心理品质共同影响提高创业意向。
2.家庭环境
大量研究表明，不同的家庭成长环境、父母的从事工作类型以及父母的人格、父母的教育方式都会对个体的创业意向产生影响，且对创业意向产生的影响最大。如果父母有创办自己的公司，子女从小接收的创业意识明显多于一般的孩子，这种家庭的子女选择创业的行为就要比普通家庭的孩子更大一些。创业型的父母会帮助子女对于早期创业方面的知识认知，而早期创业认知通过创业行为选择体现。还有学者指出，家庭成员对创业者创业行为的支持程度与创业者创业意向成正向相关，家庭成员可为创业者提供经济支持和企业人脉资源；对于父母具有创业经历的个体来说，其创业意愿明显商于平常个体。一方面父母的职业可以为子女提供人际资源和经济条件，从另一角度看来，家庭背景潜移默化的影响着孩子的三观以及生活态度和行为。
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第3章研究模型和研究假设.................18
3.1假设模型.................18
3.2研究假设..................18
第4章问卷及变量的数据分析...................25
4.1各因素的描述性统计................25
4.1.1性别分布....................25
4.1.2学历分布...................25
第5章结构方程模型验证................33
5.1变量间的相关分析...................33
5.2结构方程模型验证....................34
第5章结构方程模型验证
5.1变量间的相关分析
本文采用相关分析法来检验多个变量之间的相互关系和变化规律，为后续的研究奠定基础。相关分析用Person相关系数表示变量之间相关关系的强弱，相关系数的绝对值介于0-1之间，系数为正表示正相关，系数为负表示负相关。相关系数的绝对值介于0-0.2区间，表示两变量相关性很弱；绝对值介于0.2-0.4区间，表示两变量间相关性较弱；相关系数的绝对值介于0.4-0.6区间，表示两变量呈中度相关；相关系数绝对值介于化区间，表示两变量间的相关性较强；相关系数的绝对值介于0.8-1区间，表示两变量间相关性很强。
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结论与展望
现代社会是一个发展的、开放的时代，更是一个创新的时代。大学生是社会发展的新生力量，是创业创新的主力军。现在存在的解决方案主要集中在大学生创业意向较低，如何提高大学生创业意向是推动创新创业待解决的问题。本文的研究为提高大学生创业意向及我国政府鼓励双创政策和太学的创业教育改革提供参考价值。
第一，本文通过对恃定群体大学生
