《成都市公务员英语水平现状及培训方法改进探讨》-公务员论文下载

到推陈出新的效果。第一,充分利用录音机的放音功能。一套标准朗读磁带,朗读者的发音应很清晰,语音准确,语调自然,停顿适当。既没有方言口音,也没有个人的奇怪语调、错误连读、以及不恰当的停顿等问题出现。因此学员即使没有老师,只要有录音机也可以学好发音。此外,在语音实验室里,教师可通过对个别学员的指导,起到对全体学员强化刺激的作用,以训练学员的听说能力。根据学员的实际情况选择听力材料,对于材料中可能出现的