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教师轮岗心态对教师参与的影响——基于J市 两所小学的个案探讨

日期:2024年08月18日 编辑:ad201107111759308692 作者:无忧论文网 点击次数:77
论文价格:150元/篇 论文编号:lw202408171500088363 论文字数:35633 所属栏目:教育管理论文
论文地区:中国 论文语种:中文 论文用途:硕士毕业论文 Master Thesis
入,从知识领域、互动关系、参与形式三个维度深入探讨教师轮岗心态对教师参与的影响。在研究过程中采用了文献分析法、观察法和访谈法,借助扎根理论的方法进行研究。经过深入实地调查,走进J市两所学校轮岗教师的生活和工作中,较为全面地呈现了教师参与共同体实践的信息,归纳出教师轮岗心态与教师参与教育实践共同体的关系,通过论证分析,探索提升教师轮岗参与的建议,以期为教师轮岗更好地开展提供有价值的参考。

通过对整个研究过程的回顾,发现还有以下几方面的不足之处需要加强:首先,研究成果理论高度不够,限于本人对教师轮岗的认知尚浅,理论水平有限,需在后续研究中进一步加强。其次,限于研究区域范围和所研究的样本有限等因素,所得结论的普遍性尚待研究考证。再次,访谈材料挖掘深度不够,本文在研究过程中,进行了大量访谈,形成了第一手访谈材料,但受限于笔者的研究能力,对资料的归纳分析尚有不足,未能充分挖掘材料的深度。

参考文献(略)