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基于知识图谱的我国中职计算机教育教学研究可视化分析

日期:2022年09月18日 编辑:ad201107111759308692 作者:无忧论文网 点击次数:460
论文价格:150元/篇 论文编号:lw202207202205008547 论文字数:33555 所属栏目:计算机教育论文
论文地区:中国 论文语种:中文 论文用途:硕士毕业论文 Master Thesis
-2018年CNKI中关于我国中职计算机教育教学研究文献数据,利用可视化分析软件CiteSpace 对我国中职计算机教育教学研究进行可视化分析。从整体性角度描绘我国中职计算机教育教学从1999-2018年近二十年来的研究进展状况。通过分析,得出如下结论:

(1)研究发展阶段

1999-2004年为萌芽期,2005-2014年为快速发展期,2015-2018年为稳定发展期。

(2)研究主体方面

438位作者贡献了我国中职计算机教育教学的主要研究文献,其中有40位高产作者为我国中职计算机教育教学领军人物,发文量在4篇以上,作者成熟度较高。进行中职计算机教育教学的研究机构共621个,发文频次大于等于10篇的研究机构共有15家,但是各机构大多数是独立进行研究,他们之间的合作较少。从地域分布来看,我国江浙、东部沿海、东三省地区的中职计算机教育无论研究机构还是发文量都发展最快,相关实践和研究都领先于其他地区。文献来源期刊分布范围较为广范,不集中;期刊影响力较低,有待进一步提升。

(3)研究热点

经分析统计,本文研究热点共25个,覆盖范围广泛。研究主题主要有中职计算机专业、课程体系、中职计算机教学(教学模式、教学方法、计算机基础教学、教学改革)、实践创新、就业。

参考文献(略)