在重点关注财政专项资金绩效的同时，应深入探讨审计存在问题及问题出现的原因，针对问题产生的根源提出相关的政策建议。在此次G省职业教育“扩容、提质、强服务”专项资金绩效审计过程中，审计组发现项目存在问题后，应针对问题进行深度剖析，分析问题产生的原因，并从整个绩效审计项目的角度提出更有实践意义和研究价值的绩效审计建议，为后续的专项资金绩效审计工作提供典型案例。
5.1.1绩效审计目标进一步深化和完善
(1)专项资金绩效审计目标要向前延伸。审计机关在设置审计目标时要把事前审计的内容考虑在内，应该将专项资金设立的科学性纳入审计目标实现预算和绩效管理一体化的要求，将财政专项资金申报、立项的合法性、科学性、政策匹配性作为经济性、效果性和效益性的前置目标，加强财政专项资金的事前审计，对专项资金申报过程中的问题及时予以修正。
(2)适当设置专项资金事中绩效审计目标。审计机关在设计审计目标时要充分考虑事中环节的监督，适当设置专项资金绩效审计事中环节的审计目标，对专项资金使用及项目进度等进行过程监督，发现问题时及时提出建议，避免问题进一步加重，通过动态监督的方式，提升资金使用的合规性。
6结论
在党的十八大以来，我国各地积极推动职业教育创新争优，各地政府在推动职业教育建设方面投入的财政专项资金也是水涨船高，职业教育专项资金作为落实国家政策支持，推动职业教育深化改革，促进职业教育建设高质量发展的重要资源，其投入使用的运作过程和使用效益等备受公众所关注，职业教育专项资金绩效审计的效果发挥，值得我们深入研究和探讨。本文主要介绍了G省职业教育“扩容、提质、强服务”专项资金实施绩效审计时的情况、存在问题、原因和对策，并对案例进行合理分析，得出以下结论。
(1)由于审计机关事前事中审计监督观念薄弱、审计组审计人员有限、缺少“复合型”审计人员、数据的汇总分析采用手工为主、缺乏信息平台来进行数据动态监督，事前事中的介入监督难以实现等原因，G省职业教育“扩容、提质、强服务”专项资金绩效审计存在对事前、事中环节的审计较为薄弱的问题，主要体现在未对职业教育建设类项目进行事前审计，未对专项资金决策、绩效目标设置、预算、项目可行性、造价评估、资金分配合理性等进行监督审查，不利于科学决策，同时未对职业教育资金完成项目进度进行事中审计。针对此情况审计机关应进一步深化和完善专项资金绩效审计目标，同时改善绩效审计的组织形式，加强绩效审计的“预防作用”，增强绩效审计的事前事中环节的监督。
(2)由于我国绩效审计的理论研究起步较晚，专项资金的绩效审计评价指标并不完善，绩效审计评价的依据、内容以及结果受审计人员主观判断影响，现行绩效审计评价方法并不充分具备客观性和完整性，会影响绩效审计评价结果的客观性和科学性等原因，G省职业教育“扩容、提质、强服务”专项资金绩效审计存在公平性指标和环保性指标缺位问题，针对此问题应该加强绩效审计理论基础研究，适当引入公平性指标和环保性指标，规范绩效审计评价指标的运用，同时可以联合其他机关单位完善绩效审计指标的操作方式，细化绩效审计操作指引相关规定，从而完善绩效审计评价理论体系。
参考文献（略）
