谈国际职业教育改革趋势及其对我国的启示
日期：2018年01月15日
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作者：无忧论文网
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论文编号：lw200903281100434858
论文字数：8000
所属栏目：职业教育论文
论文地区：中国
论文语种：中文
论文用途：职称论文 Thesis for Title
教育师资队伍“双师”化。丹麦职业教育的教师首先应是熟练工人，或是完成了第三级教育，具备一定的专业技能和实际工作经历，才能够参加教师培训课程，考取教师资格证书。美国职业教育的教师必须是大学本科或硕士研究生毕业，并经过教育学院和实践环节的专业培训之后，才能成为职业学校的教师。同时，美国职业教育的教师每隔2～3年要参加一次教师资格考核，并取得连续任教合格证书之后方可继续
