高中《音乐鉴赏》教学内容的整合
日期：2018年01月15日
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作者：无忧论文网
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论文价格：免费
论文编号：lw200903200953598817
论文字数：4108
所属栏目：艺术教育论文
论文地区：中国
论文语种：中文
论文用途：职称论文 Thesis for Title
一边聆听，一边哼唱，一边模仿舞蹈，既满足了学生的“需求”，又使课堂得到了良好互动。
通过这几年的教学实践发现：一切从实际出发，抓住学生的心理需求，选择适当的辅助内容进行教学，既能活跃了教学课堂，提升了学生兴趣，又能提高音乐鉴赏教学的效果。
教师理性思维 紧跟专家方
