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特殊教育论文范文:《自闭症认知神经机制理论及其相互关系》

日期:2018年01月15日 编辑: 作者:无忧论文网 点击次数:1562
论文价格:免费 论文编号:lw201204302252328881 论文字数:5167 所属栏目:特殊教育论文
论文地区:中国 论文语种:中文 论文用途:职称论文 Thesis for Title
陷,也可能是执行功能缺陷引发自闭症,也可能其他因素引起两者。

 

四、 小结    
现有研究结果很不一致,关于上述三种自闭症认知神经机制理论及其相互关系的探讨还有很多争议。如Welsh等[17]对50名学龄前儿童(平均3:11岁)进行了一项关于执行功能与TOM和语言能力间关系的研究,将执行功能分为工作记忆、注意的灵活性和抑制控制三个方面。结果显示执行功能与TOM表现之间存在特殊的关联,即使将年龄、言语和非言语因素都考虑在内,儿童的欺骗能力与抑制控制测验的完成密切相关,但中枢性统合,执行功能和TOM之间的关系尚不清楚。
目前可以肯定在患者神经系统的不同区域都存在各种生理变异,最新