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加强外语学法研究不断提高教学质量

日期:2018年01月15日 编辑: 作者:无忧论文网 点击次数:1573
论文价格:免费 论文编号:lw200906232250309645 论文字数:2000 所属栏目:小学英语教学论文
论文地区:中国 论文语种:中文 论文用途:职称论文 Thesis for Title
关键在于教师的“教”。一方面,教师在上课过程中体现学法 ,指导学生探求获得知识的过程和方法,提供学法模式,如向学生介绍内蒙古师范大学张文府教授提出的八环 节学习外语的方法:制订计划——课前自学——专心听讲--及时复习——独立作业——解决疑难——系统小 结——课外学习。又如,在阅读方法指导时向学生介绍SQ3R(Survey,Questions,Read,Recite,Revise)阅读法。 另一方面,教师可通过专题讲座、学法咨询等形式,在理论上予以指导,让学生通过实践吸取适应自己的方法 ,并逐步加以改进,创造出具有个人特色的外语学法体系。

d.因人而异,因时而异 不同的学生在基础、智力、非智力等方面存在差异,他们的学习方法也不尽相同 ,在学法指导上切忌采取一刀切的方式,而要因人而异,把集体指导与个别指导相结合。要特别注意挖掘学生 中一些良好的学习习惯和方法,通过加工整理,在学生中推广,坚持从学生中来到学生中去。由于这些方法来 自同学,具有一定的可操作性,更能让学生接受。所谓“因时而异”,是指根据不同年级的特点