d.因人而异,因时而异 不同的学生在基础、智力、非智力等方面存在差异,他们的学习方法也不尽相同 ,在学法指导上切忌采取一刀切的方式,而要因人而异,把集体指导与个别指导相结合。要特别注意挖掘学生 中一些良好的学习习惯和方法,通过加工整理,在学生中推广,坚持从学生中来到学生中去。由于这些方法来 自同学,具有一定的可操作性,更能让学生接受。所谓“因时而异”,是指根据不同年级的特点
d.因人而异,因时而异 不同的学生在基础、智力、非智力等方面存在差异,他们的学习方法也不尽相同 ,在学法指导上切忌采取一刀切的方式,而要因人而异,把集体指导与个别指导相结合。要特别注意挖掘学生 中一些良好的学习习惯和方法,通过加工整理,在学生中推广,坚持从学生中来到学生中去。由于这些方法来 自同学,具有一定的可操作性,更能让学生接受。所谓“因时而异”,是指根据不同年级的特点