英国留学的研究生同学们在毕业时，对要交毕业论文不少人应该是感到压力山大吧。英国的毕业论文要求非常高，一点点的失误都可能会造成最终分数的不理想，甚至会影响最后的顺利结业，更勿提研究生毕业论文本身有各种各样的要求了。其中有的同学往往比较苦恼，明明自己提前准备了很久、也花了大量的时间精力去构思主题、搜集资料，但最终写出来论文却不达标、被老师扣分或者直接可能挂掉。扣分不影响整体学业倒还好，但是研究生毕业论文如果最终挂了那就非常麻烦了。
那怎么样才能写好英国研究生毕业论文呢？怎么样才能提前避免一些无谓的错误呢？这是我们接触很多同学过程中，他们也会经常咨询的，因为令不少研究生朋友纳闷的论文成绩不理想可能自己还不知道自己错在哪里。下面我们就为大家梳理了几个主要的常见错误点，希望可以让英国留学的同学们少走弯路，顺利完成自己的研究生毕业论文这个大关。
1.论文的基本格式不达标
英国大学写论文之前都有handbook作为指导，对于文章的基本格式上面的要求都是有规定的，写之前必须仔细研究，按照基本格式的要求去写，这样是最保险的。但是有的学生没给予过多关注，或者不够细心，等文章完成后，或许文章内容都可以，但是基本格式的要求没达到，那会让你过吗？比如，你的导师要求文章中必须有methodology这个章节，你没有能行吗？但是还真的会有有冒险精神的学生，不写methodology，结果可想而知。
2.文不对题，偏离主题
在写英国毕业论文时，很多留学生都会出现文不对题的现象，比如，你事先已经拟好了一个论文题目，但是当你在根据题目写论文时却不知不觉地写了一些与论文题目不相关的内容，完全偏离了你的论文主题，而在审核的时候，一篇偏题的论文是不可能给审核人一个很好的印象的，而且还会因此导致你的论文不合格。因此，在完成你的论文之后，一定要仔细的通读一遍，最保险的做法就是写完之后交给你的导师或者专业人士帮忙看一看，恳请他们提出一些修改的意见，也能有效的降低挂科率。
3.抄袭
抄袭是一个很严重的问题，在英国，抄袭是绝对不可能被接受的，就算是引用别人的话，你也必须写清楚引用。而且国外有非常先进的软件，不管是书内的、网上的、还是之前写过的，都会被输入到欧美高级教育中心的数据库中，一旦被发现抄袭会有很严重的后果，起码论文不及格是肯定的。所以小编在这里提醒大家写毕业论文的时候千万不要抄袭哦！英国的高校大多使用TurnitinUK进行论文检测，在提交你的论文之前，建议还是自己先检测一遍，如果重复率太高的话就自己先改一改。
4.字数不达标
英文论文也有较高的字数要求，一般一篇英文论文的字数要求是15000字左右，这对于留学生来说是非常有难度的，如果你的字数要求不达标，那么你的论文也基本上是不达标的。所以，字数也是最基本的一个要求，不过，字数要求一般很好掌控，只要尽量按照要求来写就可以了。
5、疏于细节检查
写作的时候注意语法，其次中式英文，到过于简单的语句又或者刻意复杂语句但表达不合理的英文.当然在动笔前可以多参考一些范文提升自己的硕士毕业论文写作时的结构及语态表达的参考力，只要你做足了准备功课，一定可以顺利完成自己的硕士毕业论文任务的。
毕业论文的写作需要花大量的心力，因为导师的要求会很严格，你的论文任何一个小错误都有可能导致扣分。字词句段的单词拼写，语法运用，任何一个地方的错误，都有可能让导师误以为你对自己的毕业论文不上心，很容易被扣分哦。希望大家都能注意起来，养成定稿后做详细检查的习惯。
Title: Is direct mail dead within a digital marketing world? Exploring the value of direct mail in multichannel communications
Table of Contents
4.1.1. ATTITUDES, PREFERENCES AND RELEVANCY
4.1.2. TRADITIONAL COMMUNICATIONS
4.1.4. MULTICHANNEL CONSUMPTION
5.4. PRACTICAL IMPLICATIONS AND FUTURE DIRECTION
TABLE OF FIGURES
FIGURE 1 – TRADITIONAL & DIGITAL COMMUNICATIONS P.4
FIGURE 2 – TWO-WAY COMMUNICATION P.6
FIGURE 3 – FROM TRADITIONAL TO DIGITAL MEDIA P.8
FIGURE 4 – MCC DECISION MAKING P.11
FIGURE 5 – CONCEPTUAL FRAMEWORK P.12
FIGURE 6 – ADAPTED TRIANGULATION MODEL P.13
FIGURE 7 – DATA SETS P.16
FIGURE 8 – THEMATIC MAPPING P.17
FIGURE 9 – ETHICAL CONSIDERATIONS P.19
FIGURE 10 – SUMMARY OF FINDINGS P.20
1.0. INTRODUCTION
1.1. CONTEXT
Characterised as technology which enables interactivity, e-marketing refers to electronic dialogue tools such as Email, Social Media and Blogging which drive internal and external communications (Coviello et al. 2003). Considering a situation analysis in relation to society today, e-marketing has become a permanent fixture for marketers, impacting both business processes and consumer behaviour. The advent of Web 2.0. can be utilised to explain how e-marketing has progressed, to cultivate a culture of participation and a new method of networking today (Fuchs, 2017). As a result, e-marketing depicts the radical decentralisation of internet technology and the marketing mix, shifting typical consumption from observation to participation, with users emerging as contributors instead of recipients; generating a richer user experience (Fuchs, 2017). Research shows the growth of digital or e-marketing has been propelled by global digital transformation, which has uncovered that internet users continue to grow by an average of more than 1million users per day (We Are Social, 2019).
Outcomes of e-marketing have been increasingly well-documented within research. For instance, Brodie et al. (2007) found that adoption of e-marketing leads to posit
