本文是一篇语言学论文，笔者认为中国英语硕士研究生虽然已经意识到话语标记语的重要性，并开始有意识地使用话语标记语，但其对于话语标记语的掌握仍然不够全面化和多样化。中国英语专业硕士研究生在使用话语标记语上依然存在一些弱点，并且和国际期刊作者存在一定差距。
第一章绪论
1.1研究背景
话语标记语是言语交际中一种常见的语言现象，语篇衔接的一个重要手段之一，它起着衔接语篇内容、促进语篇连贯性、推动交流的作用。因此也非常具有研究意义。早在1953年Randolph Quirk就注意到了日常口语中的话语标记语现象，后来直到19世纪70年代之后，话语标记语才开始受到学者们的重视。1976年，Halliday和Hasan（1976）就在其著作“Cohesion in English”中提到过语篇衔接的手段。话语标记语一词的首次正式提出是1987年在Schiffrin的著作“Discourse Markers”中。经过近四十年的发展，国内外的学者们从不同学科理论、不同视角等方面对话语标记语进行了探讨。
目前国外关于话语标记语的研究主要有以Schiffrin（1986，1987）、Redeker（1991）、Lenk（1998）等为代表的关联理论（coherence-theoretical）研究；以Fraser（1990）为代表的句法-语用（sytactic-pragmatic）研究和以Blakemore（1987，1999）、Rouchota（1996，1998）、Sperber和Wilson（1986,1995）等人为代表的认知-语用（cognitive-pragmatic）研究。国内对话语标记语的研究起步较晚，从话语标记语一词被引进至国内后，国内学者迅速对这一语言现象产生了兴趣，并对其展开了进一步的探讨。国内研究者基于不同理论对话语标记语进行了形形色色的研究，其研究领域主要涉及：会话分析角度的话语标记语研究、话语标记语的语用研究、以语料库为基础的话语标记语研究以及基于二语习得的话语标记语研究等方面，主要代表人物有何自然、于国栋、文秋芳、冉永平、王立非等人。
1.2研究目的
本研究通过对自建语料库——中国英语硕士论文语料库和国际期刊论文语料库中话语标记语进行检索、对比，希望发现中国英语硕士论文中话语标记语的使用特征，以及中国英语硕士研究生和被国际认可的国际期刊论文作者之间话语标记语的使用差距。本研究通过对两者之间的对比，旨在为中国英语专业硕士研究生指明在话语标记语习得和使用上的不足，以及在学术写作方面需要努力的方向，希望对提高中国研究生的英语学术写作水平有所帮助。
第二章文献综述
2.1话语标记语定义
话语标记语从20世纪80年代之后才开始受到学者们的重视。话语标记语一词是由Schiffrin于1987年首次正式提出的，经过接近四十年的发展，学者们基于不同学科理论和视角对话语标记语进行了形形色色的研究。目前国外关于话语标记语的研究主要有以Schiffrin（1987）、Redeker（1990，1991）、Lenk（1998）等人为代表的关联理论（Coherence-theoretical）研究；以Fraser（1990，1996）等人为代表的句法-语用（Sytactic-Pragmatic）研究和以Blakemore（1987，1999等）、Rouchota（1996，1998）、Sperber和Wilson（1986，1995）等人为代表的认知-语用（Cognitive-Pragmatic）研究。国内对话语标记语的研究起步较晚。从话语标记语一词被引进至国内后，国内学者迅速对这一语言现象产生了兴趣，并对其展开了进一步的探讨，这些研究主要集中在：会话分析的角度的话语标记语研究、话语标记语的语用研究、以语料库为基础的话语标记语研究以及基于二语习得的话语标记语研究等方面，主要代表人物有何自然、于国栋、冉永平、王立非等人。
由于研究视角和侧重点不同，各个学派对话语标记语的定义也各不相同。在话语标记语研究中，最具有影响力的是Schiffrin的定义，她认为话语标记语“包括语言单位，是顺序上不独立的组成部分”（Schiffrin，1987）31。Redeker（1990）将话语标记语称作“discourse operators”（话语操作语），在她看来，话语标记语是“语篇连贯中的语言信号”（1990），并且可以表达语篇和语境之间的关系。根据Redeker（1991），话语标记语的主要功能是将前后的话语与语境连接起来，它可以是一个单词或短语。在Fraser（1990）看来，语用标记虽然不构成句子的命题内容，但其具有核心意义，这些意义可以通过话语语境来丰富，从而表达出不同的信息。
2.2话语标记语常用分类
由于各个学派的学者对话语标记语的研究侧重点各异，话语标记语也并没有明确的分类。
早在1976年，Halliday和Hasan（1976）就在“Cohesion in English”一书中提到语篇衔接的手段，并对其进行了分类。Halliday和Hasan将语篇衔接手段分为五类：reference（照应）、substitution（替代）、ellipsis（省略）、conjunction（连接词语）和lexical cohesion（词汇衔接）。其中，conjunction还可以细分为addictive（增补）、adversative（转折）、casual（因果）以及temporal（时间）四种类型。Halliday和Hasan的分类是早期语言学家对话语标记语分类的探索。后来，随着研究的深入，Halliday（1985）对书面语中的话语标记语进行了更加详细的分类，具体如下：
1 Elaboration（详述）a.Apposition（例：in short、in particular）b.Clarification（例：in fact、to sum up）
2 Extension（延伸）a.Adversative（例：however、but）b.Addition（例：What’s more、besides）c.Variation（例：instead、apart from）
3 Enhancement（增强）a.Manner（例：similarly、likewise）b.Spatial-temporal（例：at once、here）c.Matter（例：in other respects、as to what）d.Causal-conditional（例：therefore、hence）
第三章研究方法..........................20
3.1定量研究和定性研究...........................20
3.2数据收集.....................................20
第四章结果与讨论......................................27
4.1逻辑连接标记语使用频率的异同..............................27
4.1.1逻辑连接标记语使用频率......................................27
4.1.2逻辑连接标记语使用频率异同点..............................28
第五章结论....................................37
5.1研究结论...................................37
5.2建议.....................................38
5.3研究局限性...................................38
第四章结果与讨论
4.1逻辑连接标记语使用频率的异同
4.1.1逻辑连接标记语的使用频率
本研究选取了近四年内中国英语专业硕士研究生的学位论文25篇组成了中国英语硕士研究生论文语料库TCCEM，并选取了在国际语言学界影响力较高的五个国际期刊中的45篇文章组成了对比语料库，即国际期刊语料库TCIJ。根据王立非、祝卫华（2005）的分类，本文选取了每类逻辑连接语的代表词目，并将列出的代表检索词用AntConc检索工具在两个语料库中进行了频率检索，对两个语料库中逻辑连接标记语进行了标准频率计算以及卡方值检验，数据结果见表4-1。
两个语料库中逻辑连接标记语的使用频率如上表4-1所示。通过检索，本文发现在中国硕士论文语料库TCCEM的454,999个字符中，逻辑连接标记语出现了8328次，平均每100,000个字符中使用频率为1830次；而在国际期刊语料库TCIJ的454,510字符中，逻辑连接标记语则出现了7862次，平均每100,000个字符中使用频率为1730次，相比TCCEM少100次。在逻辑连接标记语的使用总频率上，TCCEM明显比TCIJ中要高。另外，本文还计算了两个语料库中逻辑连接标记语总频率的卡方值和显著性水平值。从计算结果来看，两个语料库话语标记语总频率的卡方值为+13.0932，同时，显著性水平P值小于0.001，说明TCCEM中使用频率明显比TCIJ更高，且二者使用频率差异极为显著。
第五章结论
5.1研究结论
通过对两个语料库的数据结果进行分析、对比发现：
（1）就使用总频率而言，中国硕士论文库中的逻辑连接标记语显著高于国际期刊论文库。（2）就使用种类而言，两个语料库中使用频率最高的逻辑连接标记语均为资格性标记语。另外，中国硕士论文中附加性、重复性、顺序性以及资格性标记语的使用频率均高于国际期刊论文库，而对比性、让步性、强调性和选择性标记语这四类
