(三)中国生态教育的历史和现状
中国的生态教育几乎与国外同步发展,但发展的广度和深度远不及发达国家。20世纪70年代开始,我国就开始在北京大学、中山大学等高等院校开办生态学专业和环境保护专业,开始生态教育的专业人才培养[1]。然而,由于传统
0年定为“国际环境教育的十年”。1992年召开的联合国环境与发展大会上通过的《21世纪议程》中有一章专门论述环境及生态教育问题,生态教育首次登上世界政府首脑会议,这标志着生态教育在国际上已进入大发展的重要时期。世界生态教育正朝着全民教育、全程教育和终身教育发展,教育生态化的新时代已见端倪。
(三)中国生态教育的历史和现状
