留学生毕业论文参考范文：留学生高级班媒体阅读课教学设计

留学生了解中国社会状况及认识中国国情的能力。
    除了以上两个基本观点外，陈昌娟(1997)提出的“通过报刊语言的学习，锻炼、协调、提高学生听说读写几个方面的综合能力”的观点，也很有参考价值。
    报刊阅读课作为一门课程，它的教学目的并不唯一。我们可以在达到“培养留学生阅读报刊能力”这一目的的同时，兼顾其他，以期达到最好的教学效果。
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