第二部分 学校仪式的异化 21-30
一、 当前我国学校仪式异化的表现 21-25
（一） 学校仪式的政治化 21-22
（二） 学校仪式的简单化 22-23
（三） 学校仪式的形式化 23-24
（四） 学校仪式的游戏化 24-25
二、 当前我国学校仪式异化的原因 25-30
（一） 对学校仪式的重要性认识不足 25-26
（二） 学校办学自主权的缺乏 26-27
（三） 学校仪式与学生的生活实际相脱离 27-28
（四） 当前学校仪式评价所存在的问题 28-30
第三部分 学校仪式的回归 30-37
一、 学校仪式回归的条件 30-34
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