onstruction of digital teaching resources and the lack of application and other schools' successful examples, I put forward the following suggestions :to integrate existing Digital teaching resources; to explore varieties of forms of development; to find diversified digital teaching resources; to fully encourage teachers and students to join the resources development work and so on. The basic conclusions of this paper are expounded, and the measures of the shortcomings are discussed. Besides, the follow - up work of digital teaching resources development.
Keywords: Secondary vocational school, digital resources, Qingyuan city
目 录
摘 要 I
Abstract II
目 录 IV
第1章 绪 论 1
1.1 研究背景及意义 1
1.1.1 研究背景 1
1.1.2 研究意义 2
1.2 国内外研究现状 3
1.2.1 国外研究现状 3
1.2.2 国内研究现状 5
1.2.3 研究现状评述 6
1.3 研究思路和内容 7
1.3.1 研究思路和框架 7
1.3.2 研究内容 8
1.3.3 研究方法 9
第2章 相关理论及概念界定 10
2.1 核心概念界定 10
2.1.1 教学 10
2.1.2 教学资源 10
2.1.3 数字化教学资源 11
2.1.4 职业教育信息化 12
2.2 教育信息化发展阶段理论 12
第3章 中职学校数字化教学资源建设与应用现状的调研设计 15
3.1 调查问卷的设计 15
3.2 调查问卷概况 16
3.3 问卷信度效度分析 18
第4章 中职学校数字化教学资源建设与应用的问题分析 21
4.1 中职学校数字化教学资源建设与应用的情况概述 21
4.1.1 数字化资源建设概况 21
4.1.2 数字化资源应用概况 24
4.2 剖析中职学校数字化教学资源建设与应用存在的不足 30
4.2.1 学校之间资源分配失衡 30
4.2.2 数字化教学资源实用性不强 31
4.2.3 数字化教学资源类型单一 32
4.2.4 数字化教学资源管理体制不完善 32
4.2.5 数字化教学资源培训欠缺 33
第5章 中职学校数字化教学资源建设与应用的对策建议 34
5.1 促进数字化教学资源的互利共享 34
5.1.1 组建统一的管理机构 34
5.1.2 一致的技术规范和标准 35
5.1.3 利用跨库检索系统 35
5.1.4 构建四级数字化教学资源库 36
5.2 进行多渠道建设 37
5.2.1 促进资源自主开发 37
5.2.2 强化合作沟通 37
5.2.3 强化校企合作 38
5.3 开发多样化的数字化教学资源 39
5.4 让数字化资源不断的更新 40
5.5 促进教师数字化教学资源应用的积极性 40
5.5.1 积极开展信息技术培训 41
5.5.2 形成激励机制 41
5.5.3 强化知识产权保障 42
5.6 激发学生数字化教学资源使用的积极性 42
第6章 结论与展望 44
6.1 基本结论 44
6.2 研究展望 45
参考文献 47
致 谢 51
附 录 52
附录1在职研究生学习期间发表的论文和参加的科研活动 52
附录2清远市中职学校数字化教学资源建设情况调查表（管理者） 53
附录3清远市中职学校数字化教学资源建设及应用情况调查问卷（教师） 55
附录4清远市中职学校数字化教学资源建设及应用情况调查问卷（学生） 60
第1章 绪 论
1.1 研究背景及意义
1
