甘肃省ICU护士预防医疗器械相关性压力性损伤知信行现状调查及影响因素分析

半结构式访谈的方式收集资料。在查阅文献、咨询专家、预访谈及结合量性研究结果的基础上确定本研究的最终访谈提纲：①您觉得 ICU  护士预防 MDRPI  包括哪些知识和要求？②您了解MDRPI  对患者有哪些危害吗？③您对预防 MDRPI  持有什么样的态度呢？为什么持有这样的态度？④您平常预防使用医疗器械的 ICU  患者发生 MDRPI 时遇到过怎样的困难，您是怎么解决的？⑤您对有关 MDRPI  的培训是怎么看待的？⑥影响您参加有关 MDRPI  的培训的因素都包括哪些？⑦您认为什么样的学习形式对于 MDRPI 知识和要求的掌握是最有帮助的？

第四章    结论

1.1  主要结论

（1）甘肃省 ICU 护士预防 MDRPI 的知识、态度和行为均较好，但是知识和行为方面的得分要高于态度得分，因此在以后的临床管理中应加强对护士态度和信念的培养。

（2）甘肃省 ICU 护士预防 MDRPI 的知识、态度和行为受到多方面的影响，医院级别、学习形式的多样化、ICU 护士学习主动性不足、护士知识需求与学习内容的一致程度、ICU 护士工作、生活与学习时间协调困难均会对 ICU 护士的知识方面产生影响；学历、ICU 护士对 MDRPI 的认知差异、ICU 护士临床责任感和共情能力、榜样效应均会对态度产生影响；学历、工作年限、ICU 护士的工作价值感、医疗器械使用与管理的困难、患者身体状况不佳及经济困难、医患关系不和谐、监管和考核体制等均会对行为产生影响，需要根据不同的影响因素采取具有针对性的措施。

参考文献（略）