农村急救认知水平及应急救护能力培训发展现状及展望

提高农村人员生存质量的目标,应以应急教育理论为基础,结合我国灾害教育现状和农村应急救护知识认知存在的突出问题,多角度､多方面､多途径､多层次改进培训方法和培训内容,促进应急救护在农村的普及｡

参考文献(略)