初中生感知的学校气氛、学业情绪与心理韧性教育的关系研究
日期：2018年01月29日
编辑：ad201703301955106400
作者：无忧论文网
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论文编号：lw201708291852392103
论文字数：38596
所属栏目：人文教育论文
论文地区：中国
论文语种：中文
论文用途：硕士毕业论文 Master Thesis
韧性水平最高，八年级学生的心理水平最低，九年级学生的心理韧性水平处于中等水平；非独生子女的心理韧性水平要高于独生子女的心理韧性水平。
6.3 初中生感知的学校气氛、学业情绪与心理韧性之间存在显著相关
6.4 初中生感知的学校气氛既
