(三)来华留学研究生教学质量管理与评价
三、来华留学研究生教学管理的特点
(一)整体性
(二)动态性
(三)服务性
第二章 来华留学研究生教学管理现状调查
一、调查设计
(一)调查目的
(二)调查对象
(三)调查方法与工具
(四)调查的实施
二、来华留学研究生教学管理现状分析
(一)来华留学研究生教学管理现状的总体描述
(二)来华留学研究生教学管理差异性分析
第三章 来华留学研究生教学管理存在问题及影响因素分析
一、来华留学研究生教学管理存在的主要问题
(一)教学计划管理方面
(二)教学运行管理方面
(三)教学质量管理与评价方面
二、来华留学研究生教学管理的影响因素分析
(一)政府层面
(二)高校层面
(三)教师层面
(四)来华留学研究生层面
第四章 完善来华留学研究生教学管理的策略
一、政府层面
(一)保障来华留学研究生生源质量
(二)加强来华留学研究生教学管理监管
二、高校层面
(一)加强教学计划管理,优化培养方案和课程设置
(二)加强教学运行管理监控,提高教学行政工作效率
(三)完善考核制度,保障教学质量管理与评价
三、教师层面
(一)提高来华留学研究生师资国际化水平
(二)改进教学方法与手段,保障教学质量管理与评价
四、来华留学研究生层面
(一)来华留学研究生来华留学前做好学涯规划
(二)发挥来华留学研究生社团的积极作用
结论
一、本研究的基本结论
二、本研究的创新与不足
行政管理论文范文五：辽宁省属体育运动学校目标管理研究
体育运动学校是我国竞技体育后备人才培养的主要机构,它集教学、训练、科研于一体,为我国的竞技体育发展做出了巨大贡献。然而,随着经济发展和社会进步,以及由此引发的中等专科学校改革的冲击,体育运动学校培养的人才与需求之间存在较大差距的问题日益突出,亟待解决。本研究以体育运动学校为研究对象,以学校目标管理为切入点,选择辽宁两所省属体育运动学校2020届的217名毕业生为样本,编制调查问卷进行调查,开展实证研究,探索改善中等体育运动学校目标管理的对策,为通过目标管理提升体育运动学校的人才培养质量提供参考。
一、绪论
(一)问题的提出
1.研究缘起
2.研究意义
(1)理论意义
(2)实践意义
(二)相关研究综述
1.有关体育运动学校管理的研究
2.有关学校目标管理的研究
3.相关研究对本研究的启示
(三)本研究的理论基础与研究方法
1.理论依据
2.核心概念界定
3.主要研究方法
二、辽宁省属体育运动学校目标管理的现状分析
(一)调查设计与实施
1.设计思路
2.调查实施
(二)辽宁省属体育运动学校目标管理存在的问题及其归因分析
1.存在的问题
2.存在问题的归因分析
三、改善辽宁省属体育运动学校目标管理的对策研究
(一)更新体育学校目标管理理念
(二)科学定位体育人才培养目标
(三)目标设定与考核机制相结合
(四)重视文化课提升学校目标管理水平
1.重视文化课,关注人才目标的全面性
2.加强教学管理,提高学生核心素养和综合能力
3.积极探索符合体育运动学校特点和规律的教学手段和方法
四、结语
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