幼儿园教师性教育理念与实践的调查探讨

料。以幼儿性教育方向研究者刘文利、胡萍为例，刘文利从生命科学领域到性教育，从 1988 年开始从事儿童性发展与性教育研究工作，积极开发和推广《珍爱生命—幼儿性健康教育绘本》对于幼儿性教育的实践与发展有重要作用；胡萍是医科大学儿科系，是儿科医师和儿科学讲师。后开始研究儿童性健康教育和儿童性心理发展，在此过程中通过著名幼儿教育工作者李跃儿的共同努力和在巴学园的具体实践研究共同促进了胡萍相关书籍的出版，对于理解幼儿性相关行为，解答幼儿性相关问题有直接帮助。只有相关专业研究人员的积极合作共同努力为一线工作者带来更加具有针对性的学习材料，提供工作支持。

参考文献（略）