4 参考文献
1 邹小兵•儿童孤独症研究进展•广东医学, 2001, 22 (9): 767
2 邹小兵•儿童心理行为及其发育障碍•中国实用儿科杂志, 2002, 17(6): 380
3 曾淑萍•儿童孤独症116例诊治探讨•中国妇幼保健2004, 19 (7) 69
【摘 要】 目的:探讨孤独症的病因、诊断、训练方法和治疗效果。方法:对72例孤独症病例进行生物学因素(妊娠史、出生史、家族史、抽搐史)、家庭因素(父母性格、家庭教育方式)、病例主诉、发病年龄、确诊年龄、辅助检查(脑CT、EEG)做统计分析。结果:儿童孤独症在生物学因素中存在较普遍的异常,尤其是父亲内向的性格特点突出。病例主诉以语言障碍和神经学硕士论文交流障碍为主,该组病例确诊年龄晚于发病年龄29个月,多学科参与的应用行为分析法(ABA)、感觉统合训练、语言训练和听觉统合训练是治疗孤独症儿童的有效方法,年龄越小、训练强度越大、训练时间越长、越连续效果越好。结论:异常妊娠史、出生史、家族史和父亲内向的性格特点与孤独症发病有密切关系;临床易误诊,以语言发育迟缓伴非言语性交流障碍为主诉的儿童应考虑
