农业硕士论文范文篇一
第一章引言
1.1研究背景
2010年，温家宝总理在政府工作报告中指出:“教育、科技和人才，是国家强盛、民族振兴的基石，也是综合国力的核心。”我国是农业大国，农业是国民经济的基础，毫不松懈地抓好“三农”工作，按照统筹城乡发展的要求，解决好“三农”问题，实现农业经济科学发展是我国经济社会发展和实现现代化发展的关键。地方农业大学作为地方农业科技基础研究和科学知识传播、技术转化的重要基地，既承担了依据地方实际情况创造农业新知识、新发现和新理论的重任，同时也逐步成为培养地方高素质农业科技创新型人才、提高地方农业科技研发能力和发展地方农业经济的主要阵地，在地区乃至国家科技发展体系中占据着不可替代的地位。长期以来，我国农业处于为工业等其它行业服务的地位，导致农业大学在我国教育、科技研究发展体系中一直处于弱势地位，农业大学的进一步发展受科技资源的稀缺性和有限性的显著制约，尤其是受国家政策与地方经济发展严重影响的地方农业高校发展问题日益突出。当前，随着社会经济的飞速发展，我国高校，包括农业大学的科研活动也得到了快速的发展并取得较显著的成效。地方农业大学也由过去单纯依托地方，被动地只侧重于传播农业知识、研究开发农业新技术成果，发展成为具有培养地方高素质创新人才，推动成果转让、提供多种科技服务(包括农业和非农业)以显著地影响地方产业结构，竞争及发展战略，进而影响到区域经济发展速度的重要力量。赣湘两省地处我国中部，同属农业大省，两省农业大学都在积极建设教学研究型大学，从历史发展、区域经济发展的特点等方面有较明显的可比较性，赣湘两省地方农业大学不断增加的科技投入己对两省社会经济的发展起到了积极的推动作用。因此，对赣湘两省农业大学科技投入产出的相关比较分析，对于两省地方农业大学合理利用资源、提高科技投入与产出效益，进一步推动两省科技创新和社会经济发展具有十分重要的现实意义。
1.2研究的目的和意义
地方农业大学科研活动在国家农业科技基础研究中占有的其独特而重要的地位，尤其赣湘两省作为中部乃至全国农业大省，其地方农业大学的科学研究发展直接关系到两省社会经济发展。因此针对赣湘两省农业大学的科技投入与产出状况及效益的研究和分析十分必要，并通过研究探讨地方农业大学科技活动运行的基本特点和规律，在微观上对稀缺的科技资源的有效均衡配置进行思考并提出相应建议，在宏观上探索地方农业大学教育、科技创新发展与经济腾飞之间的相互作用及发展的思路。从地方农业大学自身改革发展来看，围绕地方农业大学自身科研发展进行研究，立足于地方经济发展、科技研究发展的特色，并结合地方农业大学自身特点与传统优势，对促使地方农业大学在竞争中生存、发展，努力，增强地方农业大学自身的科研实力和水平，提升地方农业大学的科技创新能力与快速发展具有现实的价值和意义。从教育、科技和经济的互动关系来看，地方农业大学作为培养区域性科技创新人才、进行科学研究和知识技术创新的重要基地，正日益融入市场经济之中，从区域社会经济建设的边缘走向区域社会经济建设的中心，并积极与企业界、政府形成较紧密的互动合作，这在国外大学及国内一流大学科研发展过程中表现尤为突出。因此，研究赣湘两省农业大学的科技投入与产出的有效合理发展对赣湘两省乃至更大范围具有较普遍的指导作用。从加强农业院校科技管理需要来看，细致、系统地研究地方农业大学科技投入产出关系、分析影响和制约科研成果投入产出的相关联因素，有利于对地方农业大学稀缺的科技资源进行优化配置，建立持续有效的“投入一产出’，科技研究体制，更好地发挥地方农业大学在区域乃至国家科技研究体系中的独特优势。
第二章理论分析
2.1科学技术活动
科技技术活动是指所有与各科学技术领域(即自然科学、工程和技术、医学、农业科学、社会科学及人文科学)中科技知识的产生、发展、传播和应用密切相关的系统的活动。以上定义包括两个方面的含义，第一是科学技术活动的性质，即这些活动必须集中于或密切关系到科技知识的产生、发展、传播和应用;第二是所涉及的领域，即这些活动是在自然科学、工程与技术、医学、农业科学、社会科学及人文科学领域内进行的。此外，科技统计所统计的科学技术活动必须是系统的、体制化的，即必须是在一个机构内列入计划，由属于这一机构的、或为这一机构工作的、或附属于这一机构的科技人员实施的活动。在机构外进行的或虽由机构所属人员进行但并未列入机构工作计划的科学技术活动不进行统计，因为这类活动除统计困难和不便进行国际对比外，更主要的是它们不受科技政策的影响和控制。
第三章 赣湘农业大学产值现状分析 ..............................25-30
3.1 江西农业大学科技现状分析 ..............................25-27
3.1.1 江西农业大学概况 ..............................25-26
3.1.2 江西农业大学科技投入..............................26
3.1.3 江西农业大学科研产出..............................26-27
第四章 赣湘两省农业比较分析 ..............................30-43
4.1 本研究的数据来源 ..............................30-34
4.1.1 科技投入指标分析 ..............................30-31
4.1.2 科技产出指标分析 ..............................31-34
4.2 赣湘农业大学科技投入 ..............................34-38
4.2.1 科技经费投入比较 ..............................34-35
4.2.2 科技人力投入比较 ..............................35-36
4.2.3 科技课题 .....................................36-37
4.3 赣湘大学科技产出分析.............................. 38-40
4.3.1 科技成果与技术转让 ..............................38-39
4.3.2 成果获奖情况.............................. 39-40
第五章 江西农业大学科技投入与产出分析 ..............................43-48
5.1 机遇分析 ..............................43-44
结论
本文首先对地方农业大学科技投入与产出与地方乃至国家经济发展之间的关系，做了理论综述，得出地方农业大学科技投入与产出活动在经济发展过程中起着不可替代作用的结论。引出写这篇文章的原因，接着着重对赣湘两所农业大学进行了比较分析，通过比较分析和对江西农业大学进行SWOT分析，总结了江西农业大学在科技投入与产出活动中存在的问题，并提出了相应的对策建议。
从本文分析的结论来看，江西农业大学的科研竞争力明显弱于湖南农业大学，表现在科技经费、人力的投入与科技成果、技术转让的数量和质量上。但江西农业大学也有自身的比较优势，表现在人均经费、题均经费、题均投入人力及发表专著、学术论文上。这也要求江西农业大学在日后的发展中，加强科研管理，实现优劣互补和科技资源的合理配置，以实现自身科技投入与产出活动达到利益最大化，促使自身持续、健康、稳定的发展。
首先本文选取的投入产出数据，仅来自于《高等学校科技统计资料汇编》，在分析问题时可能会考虑不全面。同时，由于实际条件的限制，没有进行太多的实地考察，对两所农业大学尤其是湖南农业大学科研活动的具体情况，理解分析上可能会存在偏差，而且所得到的数据，也可能不能完全反映实际的情况。在对两所农业大学进行数据分析时，并未深入的对科技投入与产出的各项指标进行定量分析，也影响到对两所农业大学科技活动探讨的明确针对性。
农业硕士论文范文篇二
1.引言
1.1选题的背景及意义
选题背
