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第五章 结论
不管是理论研究还是在具体实践中，新闻媒体的社会责任都是一个不能回避的课题。随着社会的发展，新闻媒体的社会功能正在不断的扩大，社会作用凸显，媒体作为社会公器，肩负起对社会、对公众的社会责任和使命尤为重要。在对文献进行梳理后发现，以往研究通常以主观角度的总结的角度，在建议、对策的相关论述中从社会责任方面为媒体的校园欺凌报道提出建议，但这种总结缺乏科学的论证。本研究结合对报道样本的实证分析，明确媒体在校园欺凌报道中的社会责任内容与实现路径。
本文以《中国青年报》2015 年至 2019 年中小学“校园欺凌”报道作为分析样本，明确《中国青年报》的报道理念，结合我国媒体社会责任评价维度，从报道数量、报道体裁、报道版面、新闻图片、消息来源、报道主题、报道倾向、新闻标题等方面进行内容分析，进而探究媒体在中小学校园欺凌报道中的媒体社会责任表现。通过分析得出，《中国青年报》在中小学校园欺凌的报道中坚持注重关怀和保护未成年人、注重讨论如何防治校园欺凌和注重平衡性的报道理念。从 2015 年至 2019 年报道呈现出报道数量平稳上升，以消息为主、通讯和评论并重，版面分布广泛，注重权威消息来源，报道主题集中在校园欺凌深层原因及防治策略探讨，以中性报道为主重视正面引导舆论，新闻标题多运用实题，重视使用直接引语，图片使用率较低且多运用新闻漫画等特点。
研究结果表明，以《中国青年报》为代表的传统媒体在中小学校园欺凌报道中，媒体社会责任表现整体良好。在报道校园欺凌议题时，能够坚持全面客观报道向受众传递真实信息，做到了人文关怀，发挥了媒体的舆论监督和教育引导功能，做到了传播效果和社会效果的兼顾。基于此，本文由个别推及一般，提出媒体在以后的校园欺凌报道中应坚持的负责任的报道路径，包括正视中小学校园欺凌事件的敏感性，通过各种渠道进行及时客观的报道；鲜明站在反对校园欺凌行为的立场，发挥报道对未成年人的教育引导意义；报道要重视全面深入挖掘校方和家庭的责任；以人文关怀为指南，对未成年人给予充分的人文关怀，坚守媒体责任。
参考文献（略）
