摘要:在如今信息化社会之中，运用互联网将各类数据资源进行整合是一项基本的特点。在如今信息化逐步深入的情况下，高校对教育资源共享问题的重视也逐步提高，实验室的建设与管理工作也要结合信息化发展。本文从实验室管理的现状出发，分析当前实验室管理存在的问题，提出信息化实验室的管理模式，并对信息化实验室管理模式的开展提出一些科学建议，以促进高校实验室管理工作的开展。
关键词：实验室 信息化管理 资源共享
1 前言
在传统高校实验室管理中是以手工、纸质为主，如今已经很难满足海量的数据资源处理和师生的信息需求了。因此我们有必要引入信息化管理手段对实验室进行管理，以提高实验室的管理效率，促进资源使用效率。目前实验室的管理工作大多存在功能单一、设备重复率高、实验过程不完善等问题，如何做好实验室的信息化改革，创新实验室的管理体制，更好地使用实验室是当前高校实验室管理工作亟待研究的问题。实验室的管理体制创新能极大地提高学校科研、教学和创新水平，对学校与师生的长远发展有着至关重要的意义。
2 实验室管理现状分析
2.1 功能过于单一
由于学科的限制，当前大多数高校的实验室都只对理科生开放，即便是理科生也不能随便使用实验室，学生要想使用实验室必须有教师和所在学院的同意，并向实验室的管理部门进行申请，申请流程复杂困难，阻碍了学生对实验室的正常使用。每学期只有极少数的课程在上课期间使用实验室进行实验研究，实验室逐步成为了单纯的授课用具，限制了高校实验室存在意义。更有甚者，有些高校建立实验室只是为了申请到某个科研项目或科研课题，在申请下来之后实验室很少有人使用，实验室随之就被空置下来，不能发挥正常的作用。实验室造价昂贵，维护也需要一笔不菲的费用，如果造出来只有一两种功能，其价值也会大打折扣。
2.2 设备重复率高
3 信息化实验室管理模式提出的背景分析
4 信息化背景下实验室管理目标
5.信息化实验室管理模式的具体实践
5.1 实验室信息化管理平台的建设
5.2改革管理模式
5.3 加强规范化管理
5.4 统一采购实验室设备
参考文献
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