院内感染不仅会给患者带来痛苦,也会给患者的家庭造成负担,所以控制和预防院内感染已经成为提高医院医疗质量的关键,而儿科患儿年龄小,抵抗力较差,易感特征较多,是医院对院内感染情况进行监测的重点对象｡探究在儿科实施优质护理措施对降低其院内感染的效果｡我院为了探究在儿科实施优质护理措施对降低其院内感染的效果,进行了本次研究,报道如下｡
1.资料与方法
1.1研究对象
观察组120例患者中男66例,女54例;患者年龄2个月~9岁,平均年龄(5.47±1.79)岁｡选取2013年1~6月我院收治的儿科患者120例为对照组,选取2013年7~12月我院收治的儿科患者120例为观察组,所有患者在入院接受治疗前无感染性疾病｡对照组120例患者中男63例,女57例;患者年龄1个月~10岁,平均年龄(5.64±1.28)岁｡将两组患者的一般资料进行统计学比较后,P>0.05,差异不显著,无统计学意义,具有可比性｡
1.2研究方法
对照组患儿采取常规护理措施进行护理,观察组患儿在常规护理基础上再应用优质护理措施进行护理｡观察两组患儿护理后的院内感染情况,并将数据进行统计学分析｡
1.3临床具体护理措施
1.3.1常规护理措施
⑴患儿入院后,护理人员要以和蔼亲切的态度进行护理,首先,测量患儿的体温､脉搏､呼吸(三测),若患儿的体温在37.5℃以上,每天测量3次体温,若患者的体温在39℃以上,须每4 h测量一次,待患儿体温恢复正常后,每天测量1次,所有的测量结果均须在三测单上记录清楚;其次,患儿入院24 h内留取血､尿､便标本送检;最后,按照主治医师的医嘱对患儿实施分级护理｡
⑵患儿年龄较大时,对其进行卫生及病房规章制度的讲解,若患儿年龄较小时,可以向家属介绍｡
⑶护理人员须及时对病房进行清洁,定时通风,以确保病房的干净､整齐､空气流通;在呼吸系统疾病流行时,护理人员须对病房进行消毒,1次/天,并且通过干燥或加湿的措施,使病房的温度和湿度保持在适宜范围内｡
⑷严格按照各种消毒制度对病区进行消毒,若患儿病情严重时,根据隔离制度对患儿进行隔离,防止出现交叉感染｡
1.3.2优质护理措施
⑴转变护理观念:以提高护理人员的护理意识､建立护理责任制为主｡在患儿从入院到出院的整个护理和治疗过程中实行责任制,在入院､出院的各个环节中对患者进行指导外;对患儿出院后的注意事项进行指导,避免出院后再次感染;在患儿住院期间,要加强各个环节的护理,尽量避免院内感染的发生,并对感染源进行排查,找到感染源后采取隔离措施切断感染源｡
⑵突出常规护理重点:根据儿科患儿的具体情况,在常规护理和对患儿各项指标进行观察的基础上,对患儿的口腔､引流管､会阴､留置尿管等方面的护理进行细化,尽量将院内感染的传播途径切断｡
⑶提高护理人员的素质:不定期对护理人员进行专业知识的培训,以提高其的综合素质,确保护理人员熟练掌握疾病发展不同阶段的症状､体征,并能应对护理过程中的突发事件｡
⑷加强与患儿家属的沟通:儿科疾病以起病急､病情发展快为特点,而且现在的孩子多是独生子女,一旦生病,家属多比较着急,再加上儿科的医患纠纷发生率较高,因此,要提升护理人员的沟通能力,在护理过程中与患儿及其家属多进行交流,将治疗用药方法､治疗过程等情况向患儿及家属进行详细､耐心的讲解,以配合治疗｡
应用SPSS17.0统计分析软件对资料进行统计分析,计数资料以率表示,应用卡方检验;计量资料以(x±s)表示,应用t检验｡两个变量间的关系比较作相关数据分析后,P<0.05,则差异显著,具有统计学意义;P>0.05,则差异不显著,无统计学意义｡
2.结果
2.1两组患儿采用不同护理方法后院内感染的情况
对照组120例患儿经过护理后发生院内感染24例,感染率为20%;观察组120例患儿经过护理后发生院内感染8例,感染率为6.67%｡通过对两组患儿采用不同护理方法后院内感染的情况进行统计学比较后,P<0.05,表示差异显著,具有统计学意义,说明观察组采取优质护理措施后院内感染的发生情况显著低于对照组的常规护理｡
2.2对患者采用常规护理措施
选取该院收治的儿科患者120例为对照组,对患者采用常规护理措施进行护理;我院收治的儿科患者120例为观察组,对患者在常规护理的基础上再应用优质护理措施进行护理｡观察两组患儿护理后的院内感染情况,并将数据进行统计学分析｡
对照组120例患儿经过护理后发生院内感染24例,感染率为20%;观察组120例患儿经过护理后发生院内感染8例,感染率为6.67%｡统计学比较后,P<0.05,表示差异显著,具有统计学意义,说明观察组采取优质护理措施后院内感染的发生情况显著低于对照组的常规护理｡
采用优质护理措施预防儿科院内感染取得了很好的临床效果,提高了医院的医疗服务质量,提高了患儿及其家庭的的生活质量,值得在临床上推广应用｡
3.讨论
通常情况下,儿科患儿人数较多,床位周转频繁,增加了院内感染的几率｡优质护理的护理理念是“以患者为中心”,通过提高护理人员的专业素质和沟通能力为患者的生理､生活､心理､病情以及用药方面提供针对性､人性化的护理服务｡
统计学比较后,P<0.05,表示差异显著,具有统计学意义,说明观察组采取优质护理措施后院内感染的发生情况显著低于对照组的常规护理｡综上所述,采用优质护理措施预防儿科院内感染取得了很好的临床效果,提高了医院的医疗服务质量,提高了患儿及其家庭的的生活质量,值得在临床上推广应用｡
