动画设计原理教学中的多媒体交互技术应用研究

纵观以上的研究成果，我们不难看到，由于我国近年来推出的高品质动画作品稀薄，具有世界影响力的动画经典作品较少，所以动画专业教材可借鉴和引用的经典工程案例比例较小。对于动画设计理论和流程介绍偏多，许多作者研究动画教学尚处于起步研究阶段，