摘 要:新一轮中小学音乐课程改革已经开始,从新认识在音乐教学中融入舞蹈教学的意义,让学生在音乐学习的过程中真正“舞蹈”起来,是我们每个音乐教师在课堂教学中应该重点关注的问题。
目录
摘要
一、树立全新的音乐教学观念,让学生“舞蹈”中求新
二、探索全新的音乐教学模式,让学生“舞蹈”中求学
三、尝试全新的音乐教学方法,让学生“舞蹈”中求知
四、创设自由探索情境,让学生“舞蹈”中求异
五、创设优雅的教学环境,让学生“舞蹈”中求美
参考文献
摘 要:新一轮中小学音乐课程改革已经开始,从新认识在音乐教学中融入舞蹈教学的意义,让学生在音乐学习的过程中真正“舞蹈”起来,是我们每个音乐教师在课堂教学中应该重点关注的问题。
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摘要
一、树立全新的音乐教学观念,让学生“舞蹈”中求新
二、探索全新的音乐教学模式,让学生“舞蹈”中求学
三、尝试全新的音乐教学方法,让学生“舞蹈”中求知
四、创设自由探索情境,让学生“舞蹈”中求异
五、创设优雅的教学环境,让学生“舞蹈”中求美
参考文献