《将景观学定位于21世纪的引领性学科》

课程均包含对学生知识、能力、素质与人格的培养，但根据培养侧重点的不同，本系将景观学教育课程体系设置为知识系列、能力系列和素质－人格系列三大课程模块，在不同模块中又具体划分出不同类型的课程组，进而根据高校课程学分比例要求，实行专业课程类型的选定和课时量的比例分配。针对景观学专业理论与实践内容紧随国家建设市场而变化快、实际应用范围广、专业交叉性强的三大特征，具体实施中，本系更注重课程内容、课程设置和教学方法的不断更新、调整和变革，并逐步扩展三大课程模块之间的相互印证和融合，以及加强与相关学科专业课程的互通。<BR>4.2知识系列课程模块<BR>知识系列课程模块是指景观学专业毕业生具有从事职业岗位所要求的实用性知识，是高校教育的基础，具有动态性、系统性和生长性特点，分为基础知识、专业知识和相关知识三种类型，对应学分分别是66分、31分和8分，相互间比例分配为62.86％、29.52％、7.62％。基础知识由前提性知识和工具性知识组成，是本科阶段应掌握的必备知识。专业知识根据同济景观学学科体系，由环境生态、形态美学、行为文化和辅助支撑四大