第一章 手机媒体的传播系统分析
第一节 手机媒体概念的界定
一、概念梳理:手机媒体与手机媒介
笔者的帮写论文研究对象是手机媒体,而不仅仅是手机媒介。手机媒介的产生仅与手机的产生相关,而手机媒体的产生,则是伴随着以手机上网为代表的、以手机作为传播介质的大众传播时代的来临。因此,笔者将首先对手机媒体、手机媒介、媒体、媒介做一个清晰的界定。
“媒介”与“媒体”尽管只有一字之差,但是从传播学的角度讲,二者有着天壤之别。然而,无论是在日常生活还是在学术研究中,“媒介”与“媒体”混用的情况比比皆是。有学者曾以我国新闻与传播学领域中较具代表性的核心期刊《新闻记者》、《新闻大学》、《现代传播》和《新闻与传播研究》为对象,将它们 2008年全年刊载的涉及“媒介”、“媒体”、“传媒”三词的文章作为样本,通过文献分析和定量调查,逐一对数量、作者、词汇、用法等方面进行研究,结果发现学术界一般认为三词含义有一定区别,但区别并不明显,在实际使用中存在着混用状态。另外,从英语词源上看,“媒介”、“媒体”、“传媒”三者的英文对应词均是“media”,这也就导致了传播学诸多作品英文翻译的混用情况。这说明,对“媒体”和“媒介”的涵义做出一个清晰的梳理是十分必要的。“媒介”一词,最早见于《旧唐书·张行成传》:“观古今用人,必因媒介。”这里的“媒介”指使双方发生关系的人或事物,如古代官员向朝廷举荐贤人,官员实际就起到了一种沟通朝廷与贤人的媒介作用。商务印书局《当代汉语词典》将媒介一词定义为两种:一是使二者发生关系的人或事;二是媒体:新闻媒体。作为传播学中的一个专业术语,学者们对于媒介的定义也是有差异的,概括起来,都是从以下四个角度着眼,一是从媒介属性上来划分,美国媒介研究学者 A.哈特从传播媒介的历史属性角度划分,德国传播学家普罗斯则按传播器具属性把媒介划分为第一媒介、第二媒介和第三媒介;二是从载体与工具的角度来定义,传播学集大成者施拉姆将“媒介”定义为“插入传播过程之中,用以扩大并延伸信息传送的工具”,传播学家德弗雷认为“媒介可以是任何一种用来传播人类意识的载体或一组安排有序的载体”。..................
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第二章 手机媒体的媒介文化特征
第一节 手机媒体的技术文化
有学者认为,媒介文化是由印刷媒介和电子媒介共同构建的、复杂的文化系统,它同时是图像文化、商业文化和高科技文化。手机媒体的技术色彩浓厚,无疑是一种高科技文化。越来越智能化的手机载体正为人们带来一场又一场技术盛宴,在由技术所构筑的手机媒体世界中,我们一方面驰骋在技术带来的享受和快感中,另一方面又受到技术的主宰而不能自拔,手机媒体的技术文化高深莫测而又有迹可循。
一、“景观社会”与手机媒体的技术奇观
印刷术、电报、广播、电视、网络……这些物质载体能够在人类发展历史上占据如此重要的地位,无疑和其对整个人类社会带来的开创性意义密不可分,印刷术使大量复制成为可能,电报使相隔两地的人们可以快速地传播信息,广播使声音传递成为可能,电视实现了语言和图像的双重交流,网络给人们带来了更多的视听触体验……他们都因自己独特的魅力给人类带来一个个技术奇观。
法国马克思主义思想家、电影制作人居伊 德波在其著作《景观社会》(又译《景象社会》或《奇观社会》)中,从视觉上首次断言当下社会是一个“景观社会”,并认为“景观不是影像的聚积,而是以影像为中介的人们之间的社会关系。景观不能被理解为一种由大众传播技术制造的视觉欺骗,事实上,他是已经物化了的世界观。”从景观社会的角度来审视手机媒体,手机媒体呈现的内容景观、技术景观和文化景观便成为其技术文化的主要特色。
(一)内容景观
一种媒介产品要想受到人们的青睐,必然要以精彩又丰富的内容来吸引人。手机越来越智能化,功能也越来越强大,多功能造就的便是一道道亮丽的内容景观。以手机游戏为例,贪吃蛇、俄罗斯方块、连连看、棋牌游戏等等都是传统的手机游戏,随着手机兼容性的增强,近几年如植物人大战僵尸、愤怒的小鸟也开始成为手机游戏的新宠,随着手机上网时代的到来,手机 QQ 游戏以及其他网络游戏也与时俱进地成为一道道娱乐菜单,有人甚至把手机同掌上游戏机媲美,形形色色的手机游戏增强了手机的娱乐性,丰富了手机的内容景观,让人们在空闲时更加专注于手机营造的娱乐世界中。
始成为手机游戏的新宠,随着手机上网时代的到来,手机 QQ 游戏以及其他网络游戏也与时俱进地成为一道道娱乐菜单,有人甚至把手机同掌上游戏机媲美,形形色色的手机游戏增强了手机的娱乐性,丰富了手机的内容景观,让人们在空闲时更加专注于手机营造的娱乐世界中。..................
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第三章 工具文化:鄂西民族地区手机媒体的个案研究.........................37
第一节 鄂西民族地区手机媒体使用现状...........................................37
一、手机上网前景广阔 ................................................................37
二、网络即时通信是使用率最高的手机上网应用...............................37
三、手机报业务应用不容乐观........................................................38
四、手机在政府信息沟通中的作用逐渐明显.....................................38
五、触媒情况:手机等新媒体在恩施市的应用优于鹤峰县...................39
六、使用诉求:手机作为工作、生活和娱乐的工具...........................39
第二节 工具文化导向下手机媒体的正面功能...................................40
一、社会平衡工具:弥补知识鸿沟.................................................40
二、信息传达工具:政府信息沟通与危机事件处理..........................41
三、文化传播工具:鄂西民族文化传播...........................................42
四、娱乐工具:精神满足 ............................................................43
第三节 工具文化导向下手机媒体的负面功能...................................44
一、工具依赖导致的技术垄断.......................................................45
二、工具失控造成的垃圾信息与乌合之众.......................................46
第四章 媒介素养与绿色手机文化建设............................................47
第一节 传播者素养:新闻专业主义精神........................................47
一、绿色手机文化构建者的角色定位............................................48
二、绿色手机文化倡导的职业道德..............................................49
三、绿色手机文化传播的专业精神..............................................50
第二节 受众素养:不做乌合之众................................................51
一、社会知觉能力:甄别信息环境.............................................52
(一)自我知觉:谣言止于智者................................................52
(二)社会知觉:解读媒介.......................................................52
(三)拟态环境与客观现实的甄别.............................................53
二、提升文化品位:打造绿色文化..............................................53
三、社会责任意识:塑造绿色文化..............................................54
第三节 国家层面:构建上层建筑...............................................55
一、宏观调控:“两手都要硬”................................................55
二、大局观念:上层建筑的文化软实力.......................................56
三、多管齐下:构建上层建筑的文化氛围....................................57
参考文献..............................................................................