日期：2024年10月20日
编辑：ad201107111759308692
作者：无忧论文网
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论文编号：lw202410171426093633
论文字数：44855
所属栏目：小学英语教学论文
论文地区：中国
论文语种：中文
论文用途：硕士毕业论文 Master Thesis
过教师的总体评价了解各小组的表现和探究成果。在评价的过程中，学生可以体验自己在活动中的取得的进步与成功，也可以找出自己的差距与不足，有利于学生认识自我，提高自我，不断成长、不断进步，不断发展，从而达到英语课程标准中提出的“评价促发展”的目的。
参考文献（略）
