关于实践"三个代表"保持学校党员先进性的调查和思考
基本信息
作者: 胡孝栋 陈彦
学生学号:
班级:
学校: 福州第十八中学
指导老师:
写作日期:
字数: 5，207
编号:126
类别: 文科〉政治学
级别: 学术论文
【提要】调查显示：我校党员的价值观念随着改革开放、体制创新以及社会主义市场经济的深入发展，也发生了巨大变化。主要表现为三个特点：（一）价值观基础由群体本位向个体本位偏移；（二）价值判断标准从理想主义转向现实化、实用化；（三）价值取向由单一型向多元化趋势发展。对此，我们进行了客观辩证的分析，既肯定其积极意义，又正视其消极影响。同时，我们根据新时期学校共产党员先进性的基本内涵（①思想觉悟高于群众；②业务技能高于群众；③贡献业绩高于群众），对如何保持学校党员队伍先进性进行了对策性的思考：（一）增强认识上的坚定性是保持党员先进性的前提条件；（二）保证组织的纯洁性是保持党员先进性的坚实基础；（三）落实培训的针对性是保持党员先进性的客观要求；（四）实现教育的多样性是保持党员先进性的有效手段；（五）形成监督的严肃性是保持党员先进性的有力保证；（六）强化领导的务实性是保持党员先进性的关键环节。
【关键词】克躬励己 与时俱进 三个代表 价值观基础 价值判断标准 价值取向 政治倾向 基本内涵 六大对策
不能克躬励己，何以成立？--《隋书·皇甫纪传》
近几年，许多年轻党员教师如新鲜血液般充实了我市教育系统的党员队伍，党员教师的人数大大增加。以我校为例：目前我校在职党员总数已经占教职工总人数的1／3。如此庞大的集体能否成为先进的集体，关系到一个学校的教育教学工作能否顺应时代，能否健康有力地发展。因此，我们的党员教师必须起表率作用，以"克躬励己"的态度鞭策自己，以"与时俱进"的精神要求自己，不断更新教育观念，不断提高教学水平，以实际行动实践第三代中央领导集体提出的"三个代表"的重要学说。
"三个代表"的提出，直指当代社会主义发展的核心问题，进一步从社会发展规律和党的进步本质的高度，强调了中国共产党的"先锋队"实质，是检验新时期共产党员党性的根本标准，为我们在改革开放、体制创新以及社会主义市场经济深入发展的背景环境下保持党员先进性指明了方向。为了加强我校教工党员队伍的建设，我校通过教职工政治学习、党员座谈会、问卷调查等形式，对如何实践"三个代表"保持党员先进性进行了调查和思考。
一、调查结论
（一）价值观基础由群体本位向个体本位偏移。
（二）价值判断标准从理想主义转向现实化、实用化。
（三）价值取向由单一型向多元化趋势发展。
二、辩证分析
三、新时期学校共产党员先进性的基本内涵
我们要始终走在时代的前列，就必须按照"三个代表"要求，保持党员的先进性。在改革开放、体制创新以及社会主义市场经济的深入发展的历史条件下，共产党员的先进性必然被赋予了新的内涵。
