第一，A中学在固定资产管理绩效评价方面存在一些困境。首先，固定资产管理绩效评价缺乏全员参与和重视的评价意识，导致评价工作得不到足够的重视和支持。其次，缺乏有效的监督机制和把控措施，容易出现管理混乱和资源浪费的现象。再者，固定资产管理绩效评价缺乏系统完整的评价指标，无法全面客观地评估资产的使用情况和效益水平。最后，固定资产管理评价方法存在问题，评价手段单一、评价内容不够细致和全面，无法真实反映固定资产管理的实际情况。因此，A中学在固定资产管理绩效评价方面亟需建立健全评价意识、加强监督和把控、完善评价指标体系，并优化评价方法，以提升固定资产管理的效率和效益。
第二，固定资产管理绩效评价是反映A中学日常管理效益的重要指标。通过科学合理的评价指标体系对A中学的固定资产管理绩效进行评估，A中学的日常管理具有重要意义。科学合理的评价指标体系能够全面客观地评估A中学固定资产管理绩效的各个方面，包括固定资产的配置、使用、维护和更新等环节。通过对这些指标的综合评估，可以发现固定资产管理中存在的问题，为A中学提供管理问题的解决方案。
参考文献（略）
